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        1. 如圖表示的是某生態(tài)系統(tǒng)的部分組成,請據(jù)圖回答:
          (1)圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的______因素.
          (2)圖中屬于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的是______.
          (3)圖中屬于分解者的是______.
          (4)螳螂的發(fā)育屬于不完全變態(tài),與家蠶相比,沒有______的時期.
          (5)請正確書寫出圖中所包含的完整食物鏈______.
          (6)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的______能力.
          魔方格
          (1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.非生物部分包括陽光、空氣和水,等,生物部分包括生產(chǎn)者--植物(將無機物轉(zhuǎn)化成有機物,將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能),消費者--動物,分解者--細菌、真菌(將有機物分解成無機物);
          (2)生產(chǎn)者主要是指綠色植物,它們能利用光能,通過光合作用,把無機物制造成有機物,并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機物中.這些有機物不僅為生產(chǎn)者自身提供了營養(yǎng)物質(zhì)和能量,而且也為生態(tài)系統(tǒng)中的其它生物提供了食物來源,圖中屬于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的是綠色植物.
          (3)細菌、真菌等微生物作為分解者,促進了生物圈的物質(zhì)循環(huán),圖中屬于分解者的是細菌和真菌.
          (4)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育,如家蠶等.不完全變態(tài)發(fā)育發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,例如:蟑螂等.因此螳螂的發(fā)育與家蠶相比,沒有蛹期.
          (5)食物鏈是消費者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系.不包括非生物部分和分解者.因此圖中所包含的完整食物鏈是:綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇.
          (6)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種成分并不是一成不變的,而是始終處于一種動態(tài)的平衡之中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),是因為生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力.例如:在該生態(tài)系統(tǒng)中,蟬的數(shù)量大量減少,同一營養(yǎng)級中還有其他的生物(螳螂)可以代替,整個生態(tài)系統(tǒng)仍然能夠維持相對的穩(wěn)定.
          故答案為:(1)非生物     (2)綠色植物      (3)細菌和真菌   (4)蛹
          (5)綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇   (6)自我調(diào)節(jié)
          練習(xí)冊系列答案
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          (2010?南平)如圖表示的是某生態(tài)系統(tǒng)的部分組成,請據(jù)圖回答:
          (1)圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的
          非生物
          非生物
          因素.
          (2)圖中屬于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的是
          綠色植物
          綠色植物

          (3)圖中屬于分解者的是
          細菌和真菌
          細菌和真菌

          (4)螳螂的發(fā)育屬于不完全變態(tài),與家蠶相比,沒有
          的時期.
          (5)請正確書寫出圖中所包含的完整食物鏈
          綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇
          綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇

          (6)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的
          自我調(diào)節(jié)
          自我調(diào)節(jié)
          能力.

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          如圖表示的是某生態(tài)系統(tǒng)的部分組成,請據(jù)圖回答:
          (1)圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的________因素.
          (2)圖中屬于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的是________.
          (3)圖中屬于分解者的是________.
          (4)螳螂的發(fā)育屬于不完全變態(tài),與家蠶相比,沒有________的時期.
          (5)請正確書寫出圖中所包含的完整食物鏈________.
          (6)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的________能力.

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          科目:初中生物 來源:2010年福建省南平市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖表示的是某生態(tài)系統(tǒng)的部分組成,請據(jù)圖回答:
          (1)圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的______因素.
          (2)圖中屬于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的是______.
          (3)圖中屬于分解者的是______.
          (4)螳螂的發(fā)育屬于不完全變態(tài),與家蠶相比,沒有______的時期.
          (5)請正確書寫出圖中所包含的完整食物鏈______.
          (6)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的______能力.

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          科目:初中生物 來源:2012年福建省莆田市仙游縣第二片區(qū)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖表示的是某生態(tài)系統(tǒng)的部分組成,請據(jù)圖回答:
          (1)圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的______因素.
          (2)圖中屬于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的是______.
          (3)圖中屬于分解者的是______.
          (4)螳螂的發(fā)育屬于不完全變態(tài),與家蠶相比,沒有______的時期.
          (5)請正確書寫出圖中所包含的完整食物鏈______.
          (6)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的______能力.

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