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          【題目】人體的呼吸系統(tǒng)中，形成痰的部位是（　　）
          A.鼻
          B.肺泡
          C.咽
          D.氣管和支氣管
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進(jìn)出肺的通道，還能對(duì)進(jìn)入肺的氣體做一定的處理，氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛，腺細(xì)胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤(rùn)，黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)．纖毛的擺動(dòng)可將外來(lái)的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過(guò)咳嗽排出體外形成痰．可見痰的形成場(chǎng)所是氣管和支氣管．
          故選：D
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用呼吸系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）圖中的⑥是指的_______，⑦是指的_______。
          （2）心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[_____]______。
          （3）血液由④射出流經(jīng)⑦、⑧至①的循環(huán)途徑叫______。
          （4）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化：_____血變成了____血。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】食物中含有多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，其中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)等大分子營(yíng)養(yǎng)需要先經(jīng)過(guò)消化系統(tǒng)的消化，才能被人體吸收利用。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
          （1）圖1為人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中消化過(guò)程示意圖。
          ①圖2中蛋白質(zhì)開始被消化的部位對(duì)應(yīng)圖l中的結(jié)構(gòu)是[ ]_______，物質(zhì)X代表________。
          ②圖2所示結(jié)果可以說(shuō)明食物消化的主要場(chǎng)所是[ ]_______（填圖1中序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）。根據(jù)圖1說(shuō)明此部位適于消化的特點(diǎn)是_______（寫出1點(diǎn)），同時(shí)它也是人體吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官，與其吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有_______（寫出2點(diǎn)）。
          （2）小剛同學(xué)提出疑問(wèn)：食物中的大分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)為什么要先進(jìn)行消化，才能被吸收呢?他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。
          實(shí)驗(yàn)裝置及部分操作如圖3所示。一段時(shí)間后，取4支試管，編號(hào)1-4，從A的玻璃管、A的燒杯、B的玻璃管、B的燒杯中各取2毫升液體，分別加入到1-4號(hào)試管中。處理過(guò)程及結(jié)果見下表。
          圖3 實(shí)驗(yàn)裝置（玻璃紙模擬細(xì)胞膜）
          1（A玻璃管）
          2（A燒杯）
          3（B玻璃管）
          4（B燒杯）
          處理
          加2滴碘液
          加2滴碘液
          加2毫升本尼迪特試劑，沸水浴加熱
          加2毫升本尼迪特試劑，沸水浴加熱
          結(jié)果
          變藍(lán)
          不變色
          出現(xiàn)磚紅色沉淀
          出現(xiàn)磚紅色沉淀
          注：本尼迪特試劑與葡萄糖混合加熱后，會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀
          ①比較1、2號(hào)試管的結(jié)果，可以說(shuō)明_______。比較3、4號(hào)試管的結(jié)果，可以說(shuō)明______。
          ②如果向A組玻璃管中再加入一定量的淀粉酶和麥芽糖酶，一段時(shí)間后，取2毫升A燒杯中的液體置于5號(hào)試管中，加入2毫升本尼迪特試劑并沸水浴加熱，可預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_______。
          ③請(qǐng)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答小剛的質(zhì)疑。______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】和是哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在進(jìn)行嫁接時(shí)，要將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合，目的是（ ）
          A.讓根部吸收的水分能運(yùn)送到枝頭上
          B.讓枝頭通過(guò)光合作用制造的養(yǎng)料運(yùn)送到根部
          C.保持接穗與砧木一般粗，利于觀賞
          D.利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下不屬于遺傳現(xiàn)象的是（ ）
          A.子女相貌與父母相似
          B.種瓜得瓜，種豆得豆
          C.龍生九子，子子不同
          D.子女血型與父母相同
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖，主要對(duì)光線起折射作用的結(jié)構(gòu)是 （ ）
          A. ①B. ②C. ③D. ④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動(dòng)物中與人類親緣關(guān)系最密切的是（ ）
          A.魚
          B.狗
          C.黑猩猩
          D.狒狒
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】遺傳學(xué)家把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱性狀，如人的單眼皮和雙眼皮．
          

			
          

			
          
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