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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】某小組在探究綠葉在光下制造淀粉的活動中,作出的假設是:綠葉在光照下能夠合成淀粉。據此假設該小組設計如下實驗方案,請據表回答相關問題:

          甲組

          乙組

          環(huán)境條件

          黑暗、低溫

          光照、適宜溫度

          實驗材料

          同株天竺葵植物相同葉片

          同株天竺葵植物相同葉片

          方法與步驟

          先將兩組天竺葵植物相同葉片放在黑暗中處理一晝夜,再將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中一段時間后,取下葉片再在酒精中水浴脫色,然后分別滴加碘液觀察各自的葉片顏色變化。

          1實驗前,將天竺葵放在黑暗中一晝夜的目的是____________________。

          2全班同學們討論后認為:按上述實驗方案進行實驗,并不能對綠葉在光照下能夠合成有機物的假設進行探究,應將甲組的環(huán)境條件改為:____________________。

          3設置乙組的目的是____________________。

          4該實驗的實驗現象是____________________。

          5根據該實驗過程,我們最后得出的實驗結論是____________________。

          【答案】1把葉片中原有的有機物耗盡或轉運走

          2黑暗、適宜溫度

          3形成對照

          4甲組葉片不變藍,乙組葉片變藍

          5綠葉在光照下能夠合成淀粉

          【解析】

          試題分析:1實驗前,將天竺葵放在黑暗中一晝夜的目的是:將葉片中原有的淀粉運走耗盡,排除原有的淀粉對實驗結果的干擾。這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存。

          2對照實驗是唯一變量實驗,從表格中可看出,甲組、乙組有兩個變量光和溫度。所以按上述實驗方案進行實驗,并不能對綠葉在光照下能夠合成淀粉的假設進行探究,因為該實驗方案中變量有光和溫度兩個。根據綠葉在光照下能夠合成淀粉的假設,該實驗的唯一變量是光照,其它條件相同且適宜,所以應將甲組的環(huán)境條件改為:黑暗、適宜的溫度。

          3設置乙組的目的是形成對照。其中,實驗乙組見光是對照組,目的是看看葉片能制造淀粉需要光照。

          4光照下天竺葵葉片能進行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后變藍色;黑暗環(huán)境中天竺葵葉片因缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后,該實驗的實驗現象是甲組葉片不變藍,乙組葉片變藍。

          5根據碘遇到淀粉變藍色的特性,滴加碘液,再用清水洗去碘液,葉片乙見光能進行了光合作用制造了淀粉,因此見光將變?yōu)樗{色。葉片甲缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉,因此葉片遮光部分不變藍。因此實驗得出結論:綠葉在光照下能夠合成淀粉。

          練習冊系列答案
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