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        1. 右圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)圖中心臟的四個腔中,[   ]    的壁最厚;在心房與心室間 ,心室與動脈間有          ,它的作用是         。
          (2)血液由④射出,流經(jīng)⑦、⑧到①的循環(huán)途徑叫             ,在這一過程中發(fā)生的血液成分的變化是由      血變?yōu)?u>      血。
          (3)在①—⑧內(nèi)流動脈血的是   (填數(shù)字)
          (4)通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時,藥物需       次經(jīng)過心臟才能到達扁桃體。
          (1)[④]左心室   瓣膜    防止血液倒流(或:保證血液按一定方向流動!耙馑枷嗤纯伞保
          (2)體循環(huán)  動脈(血)  靜脈(血)
          (3)③④⑥⑦ (順序可任意顛倒)
          (4)2(二或兩)
          因為左心室是體循環(huán)的出發(fā)點,所以左心室的心肌壁最厚,心房心室間有房室瓣、心室與動脈間有動脈瓣,瓣膜的作用是防止血液的倒流,④是左心室,由左心室出發(fā)的血液循環(huán)是體循環(huán),體循環(huán)將動脈血變成靜脈血,在體循環(huán)的左半邊都是動脈血,即③④⑥⑦內(nèi)流的都是動脈血,靜脈注射的藥物隨著體循環(huán)首先到達心臟的右心房,到右心室進行肺循環(huán)后,又到達心臟的左心房,到左心室,進行肺循環(huán)將藥物送到病患部位,所以藥物是兩次到達心臟。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          (5分)右圖為模擬隔肌的運動示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)圖   表示吸氣狀態(tài),圖   表示呼氣狀態(tài)。
          (2)圖B狀態(tài)中,膈肌處于    (填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。
          (3)A、B過程合起來表示肺與   進行體交換的過程。
          (4)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會直接影響圖   (填“A”或“B”)所示生理過程的進行,經(jīng)常這樣會引起體質(zhì)下降。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          在探究人體呼出的氣體成分的實驗中,
          (1)向澄清的石灰水中吹氣,反復(fù)吹一段時間后,可見石灰水變得_________,這證明了人體呼出的氣體中含有大量的________。
          (2)若收集人體呼出的氣體,把燃著的木條放入其中,可以看到木條________。( 3分)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          (7分)右圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)在心臟的四個腔中,壁最厚收縮力最強的是[  ]              。
          (2)與心房相連的血管中,[  ]             內(nèi)流的血液含氧氣豐富。
          (3)與心室相連,管壁厚,管腔小,彈性大且內(nèi)流靜脈血的血管的是[  ]                
          (4)血液由[ 4 ]射出,經(jīng)[7]流至全身各級血管,最終由[8]回到[1]的循環(huán)途經(jīng)叫做         。  
          (5)小明想觀察心臟瓣膜的作用,于是他將水從肺動脈灌進,請你想一想,小明觀察到的結(jié)果應(yīng)該是,水從圖中的[  ]              流出。
          (6)葡萄糖進入組織細胞后.在氧氣的參與下。氧化分解釋放能量,供細胞生命活動的利用,該過程叫____      作用,它主要在細胞的             內(nèi)進行。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖是模擬膈肌的運動示意圖,依圖回答下列問題:(7分)

          (1)圖中所示各部分分別模擬的人體結(jié)構(gòu)是:
          ①___________,②___________,③____________,④___________,⑤___________。
          ⑵圖中表示吸氣狀態(tài)的是圖_________,
          ⑶表示呼氣狀態(tài)的是圖_________。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          任何動物呼吸作用的實質(zhì)都是分解自身有機物,釋放生命活動所需的能量。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          人體呼吸的全過程包括四個階段:肺泡和外界的氣體交換;肺泡和血液的氣體交換;氣體在血液中的運輸;組織里的氣體交換。

          (1)、圖中G~H分別表示的呼吸階段是:
          G:     ;H:    ;
          P:       ;R:         。
          (2)、G內(nèi)的氣體交換是通過      來實現(xiàn)的;H、R里的氣體交換是通過     來實現(xiàn)的。
          (3)、由A到B處,血液發(fā)生了變化,由   血變成 血。
          (4)、血液由 4 → D → E → F → C→ 1 的過程稱為   ;血液由 3 → A → B→ 2 的過程稱為  。
          (5)、寫出圖中A、B、C、D的名稱: A、  ,  B、  ,C、 , D 。
          (6)圖中  (填標(biāo)號)心壁最厚,它將血液輸送到全身;圖中發(fā)生氣體交換的場所是  。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          下圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖,B代表某結(jié)構(gòu),A、C代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向。請據(jù)圖回答問題:
           
          (1)若B表示肺部毛細血管,則血管C的名
          稱是        ,血管C中         (填二氧
          化碳或氧氣)的含量明顯高于血管A。
          (2)若A、C內(nèi)均流動脈血,血液流經(jīng)B處形成原尿,則在B處進行的主要生理
          過程是                    。
          (3)若B代表的器官是胰島,人進食后血管C內(nèi)的         含量明顯升高。
          (4)若A代表靜脈血管,C代表動脈血管,B代表血液循環(huán)的動力器官,則 B
          的名稱是          。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          肺泡與血液進行氣體交換。下列與此相適應(yīng)的特點有(   )
          ①肺泡小,但數(shù)量多                                                       ②肺泡外包繞著豐富的毛細血管
          ③毛細血管壁和肺泡壁都只由一層細胞組成 ④左肺有兩葉,右肺有三葉
          A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④

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          同步練習(xí)冊答案