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        1. 如圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖,裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度.該裝置放在20℃環(huán)境中.實驗開始時,針筒的讀數(shù)是0.2mL,毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X.30分鐘后,針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù),才能使水滴仍維持在X的位置.據(jù)此實驗回答下列問題:
          (1)以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率,該植物的光合作用速率是
           
          mL/h.
          (2)用這一方法測量光合作用速率,比實際的光合速率要
           
          (填“高”或“低”),原因是
           

          (3)如果在原實驗中只增加光照強(qiáng)度,則針筒的容量仍維持在0.6mL讀數(shù)處.在另一相同實驗裝置中,若只將溫度提升至30℃,針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù),才能使水滴維持在X的位置上.比較兩個實驗可以得出什么結(jié)論?
           
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          為了探究光照強(qiáng)度對光合作用效率的影響,某實驗小組用盆栽天竺葵設(shè)計了以下四種實驗方案,其中最合理的是(  )
          A、黎明前,將處在同一環(huán)境中的甲株用黑網(wǎng)罩上,乙株暴露,光照數(shù)小時后,分別摘取甲和乙株葉片,用酒精脫綠、漂洗后,滴加碘液,比較二者藍(lán)色的深淺B、黎明前,將甲株放在南面陽臺,乙株放在北面陽臺,光照數(shù)小時后,分別摘取甲和乙株葉片,用酒精脫綠、漂洗后,滴加碘液,比較二者藍(lán)色的深淺C、黎明前,選取同株天竺葵上的兩片葉,甲葉用黑網(wǎng)罩上,乙葉暴露,光照數(shù)小時后,分別摘取甲和乙株葉片,用酒精脫綠、漂洗后,滴加碘液,比較兩葉片藍(lán)色的深淺D、黎明前,選取天竺葵上的一片葉,在部分區(qū)域雙面夾上黑紗布條,其余區(qū)域暴露,光照數(shù)小時后,摘取這一葉片,用酒精脫綠、漂洗后,滴加碘液,比較兩區(qū)域藍(lán)色的深淺

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          食物鏈的起點是( 。
          A、生產(chǎn)者B、消費者C、分解者D、不能確定

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          將浸泡后的玉米種子粒從中央縱向剖開,并在剖面上滴碘液,被染藍(lán)的物質(zhì)和部位分別是(  )
          ①胚根  ②果皮和種皮  ③胚乳   ④胚軸   ⑤淀粉   ⑥蛋白質(zhì).
          A、⑤和①B、⑥和②C、⑤和③D、⑥和④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          “龍生龍,鳳生鳳”,這句俗語描述了生物的
           
          現(xiàn)象.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          控制污染物排放是
           
          的根本措施.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          科學(xué)工作者將一種普通(產(chǎn)量低)的矮桿(抗倒伏能力強(qiáng))小麥與一種高產(chǎn)的高桿(抗倒伏能力差)的小麥作親本培育后代,在后代植株中出現(xiàn)了普通高桿、普通矮桿、高產(chǎn)高桿、高產(chǎn)矮桿四種類型的小麥.選出高產(chǎn)矮桿植株進(jìn)行培育,再經(jīng)過若干代的選擇培育便得到高產(chǎn)矮桿的小麥新品種.據(jù)此回答:
          (1)題中涉及到小麥的
           
          對性狀,分別是
           

          (2)性狀從親代傳給后代的現(xiàn)象叫做
           
          ,后代中出現(xiàn)了普通高桿和高產(chǎn)矮桿新類型,這種現(xiàn)象叫做
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

           
           
          之間的關(guān)系,主要是
           
           
          的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列有關(guān)呼吸作用的敘述中,正確的是(  )
          A、細(xì)胞中的物質(zhì)都能作為呼吸作用的原料B、有機(jī)物分解所釋放的能量完全被細(xì)胞利用C、有機(jī)物只能在有氧的情況下才能被分解D、呼吸作用發(fā)生在所有活細(xì)胞中

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          同步練習(xí)冊答案