Question

將40只生長發(fā)育相似的蝌蚪平均分成兩組，甲組的飼料中加入少量甲狀腺激素，乙組的飼料不加甲狀腺激素．甲組的蝌蚪在較短的時間內(nèi)就變成了一群蒼蠅般大小的小青蛙，乙組則按常規(guī)發(fā)育．
（1）此實驗說明甲狀腺激素能

促進生長發(fā)育

．若要說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要進一步實驗，請設計一個你認為合理的實驗

其中的一組蝌蚪摘除甲狀腺

．
（2）在實驗中，乙組是起

對照

作用．
（3）留心觀察可以發(fā)現(xiàn)，不同環(huán)境中的青蛙的體色不同，但都與周圍環(huán)境基本一致，這說明

生物對環(huán)境的適應

．

Answer 1

分析：激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質，它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節(jié)作用；甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．

解答：解：（1）甲、乙兩組形成了一組對照實驗，變量是甲狀腺激素，甲組蝌蚪在比較短的時間內(nèi)就發(fā)育成蒼蠅般大小的小型青蛙，乙組蝌蚪按常規(guī)發(fā)育，說明甲狀腺激素有促進生長發(fā)育的作用；若要探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，需要設置一組以甲狀腺為變量的對照實驗，因此要將其中的一組蝌蚪摘除甲狀腺．
（2）由題意可知，甲與乙兩組作為對照，實驗的變量是甲狀腺激素，甲組是實驗組，乙組是對照組．
（3）動物的體色與周圍的環(huán)境的色彩非常相似，這種體色稱為保護色．保護色是動物適應環(huán)境的方式．生物對環(huán)境的適應是長期的自然選擇的結果．
故答案為：（1）促進生長發(fā)育；其中的一組蝌蚪摘除甲狀腺（2）對照（3）生物對環(huán)境的適應

點評：此題考查的知識點是確定實驗變量，設置對照實驗考查甲狀腺激素的作用．