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        1. 如圖,在甲乙兩試管中分別放入等量的液體,甲試管中的液體為清水,乙試管中的液體為濃鹽水。取兩根大小相似的新鮮香菜,洗凈,分別插入甲、乙兩支試管中。在兩試管的管口處用棉花固定植株,分別標(biāo)記此時(shí)液面位置。請(qǐng)你將香菜插入液體20分鐘后,可能發(fā)生的變化填入下表中,并分析原因。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖,在甲、乙兩試管中分別放入等量的液體,甲試管中的液體為清水,乙試管中的液體為濃鹽水.取兩株大小相似的新鮮香菜,洗凈,分別插入甲、乙兩支試管中.在兩試管的管口處用棉花固定植株,分別標(biāo)記此時(shí)液面位置.20分鐘后,可能發(fā)生的變化及原因是:
          (1)甲試管中液面
          降低
          降低
          ,植株的狀態(tài)是
          挺直
          挺直
          .原因是
          植物細(xì)胞吸水
          植物細(xì)胞吸水

          (2)乙試管中液面
          上升
          上升
          ,植株的狀態(tài)是
          萎蔫
          萎蔫
          .原因是
          植物細(xì)胞失水
          植物細(xì)胞失水

          (3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明當(dāng)植物根細(xì)胞細(xì)胞液濃度
          大于
          大于
          土壤溶液濃度時(shí),根細(xì)胞能從土壤溶液中吸水,反之,當(dāng)植物根細(xì)胞細(xì)胞液濃度
          小于
          小于
          土壤溶液濃度時(shí),根細(xì)胞失水.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖,在甲乙兩試管中分別放入等量的液體,甲試管中的液體為清水,乙試管中的液體為濃鹽水.取兩根大小相似的新鮮香菜,洗凈,分別插入甲、乙兩支試管中.在兩試管的管口處用棉花固定植株,分別標(biāo)記此時(shí)液面位置.請(qǐng)你將香菜插入液體20分鐘后,可能發(fā)生的變化填入下表中,并分析原因.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,在甲乙兩試管中分別放入等量的液體,甲試管中的液體為清水,乙試管中的液體為濃鹽水.取兩根大小相似的新鮮香菜,洗凈,分別插入甲、乙兩支試管中.在兩試管的管口處用棉花固定植株,分別標(biāo)記此時(shí)液面位置.請(qǐng)你將香菜插入液體20分鐘后,可能發(fā)生的變化填入下表中,并分析原因.


          魔方格
          魔方格

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          科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年天津市河北區(qū)七年級(jí)(上)期末生物模擬試卷(六)(解析版) 題型:解答題

          如圖,在甲乙兩試管中分別放入等量的液體,甲試管中的液體為清水,乙試管中的液體為濃鹽水.取兩根大小相似的新鮮香菜,洗凈,分別插入甲、乙兩支試管中.在兩試管的管口處用棉花固定植株,分別標(biāo)記此時(shí)液面位置.請(qǐng)你將香菜插入液體20分鐘后,可能發(fā)生的變化填入下表中,并分析原因.



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