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        1. 如圖,在甲、乙兩試管中分別放入等量的液體,甲試管中的液體為清水,乙試管中的液體為濃鹽水.取兩株大小相似的新鮮香菜,洗凈,分別插入甲、乙兩支試管中.在兩試管的管口處用棉花固定植株,分別標記此時液面位置.20分鐘后,可能發(fā)生的變化及原因是:
          (1)甲試管中液面
          降低
          降低
          ,植株的狀態(tài)是
          挺直
          挺直
          .原因是
          植物細胞吸水
          植物細胞吸水

          (2)乙試管中液面
          上升
          上升
          ,植株的狀態(tài)是
          萎蔫
          萎蔫
          .原因是
          植物細胞失水
          植物細胞失水

          (3)此實驗說明當植物根細胞細胞液濃度
          大于
          大于
          土壤溶液濃度時,根細胞能從土壤溶液中吸水,反之,當植物根細胞細胞液濃度
          小于
          小于
          土壤溶液濃度時,根細胞失水.
          分析:本題考察的是植物細胞的吸水和失水,要通過周圍溶液的濃度來區(qū)分.
          解答:解:甲試管注入清水,植物細胞的細胞液濃度大于外部清水,所以外側細胞會吸水,此時使得外側細胞的細胞濃度小于內側細胞濃度,內側細胞會吸收外側細胞的水,燒杯中的水因細胞吸水而逐漸降低.植物會因為吸水而挺直;乙試管放入的是濃鹽水,植物細胞的細胞液濃度小于外部濃鹽水的濃度,植物細胞外側細胞會失水,導致內測細胞液濃度大于外側細胞液濃度,使得內側細胞向外側細胞失水,所以水面上升,植物細胞會因為失水而萎蔫.
            此實驗說明當植物根細胞細胞液濃度大于土壤溶液濃度時,根細胞能從土壤溶液中吸水,反之,當植物根細胞細胞液濃度小于土壤溶液濃度時,根細胞失水.
          故答案為:
          (1)降低;直挺;植物細胞吸水  
          (2)上升;萎蔫;植物細胞失水
          (3)大于;小于
          點評:本題難度不是很大,只要熟悉了植物細胞的吸水和失水原理,就能答對本題.
          練習冊系列答案
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          (1)甲試管中液面       ,植株的狀態(tài)是      。原因是                                  
          (2)乙試管中液面     ,植株的狀態(tài)是     。原因是                       。
          (3)此實驗說明當植物根細胞細胞液濃度      土壤溶液濃度時,根細胞能從土壤溶液中吸水,反之,當植物根細胞細胞液濃度      土壤溶液濃度時,根細胞失水。

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          科目:初中生物 來源:2012-2013學年遼寧省建平縣城鎮(zhèn)學七年級上學期期末檢測生物試卷(解析版) 題型:探究題

          (8分)如圖,在甲、乙兩試管中分別放入等量的液體,甲試管中的液體為清水,乙試管中的液體為濃鹽水。取兩株大小相似的新鮮香菜,洗凈,分別插入甲、乙兩支試管中。在兩試管的管口處用棉花固定植株,分別標記此時液面位置。20分鐘后,可能發(fā)生的變化及原因是:

          (1)甲試管中液面        ,植株的狀態(tài)是       。原因是                                   。

          (2)乙試管中液面      ,植株的狀態(tài)是      。原因是                        

          (3)此實驗說明當植物根細胞細胞液濃度       土壤溶液濃度時,根細胞能從土壤溶液中吸水,反之,當植物根細胞細胞液濃度       土壤溶液濃度時,根細胞失水。

           

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