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        1. 我國北方有一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,是在溫室里把種植農(nóng)作物和養(yǎng)殖動(dòng)物結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),收到了良好的經(jīng)濟(jì)效益.關(guān)于這種生態(tài)模式的說法中,不正確的是( 。
          A、養(yǎng)殖為種植提供二氧化碳B、冬季養(yǎng)殖可提高室溫,有利于植物生長C、種植為養(yǎng)殖動(dòng)物提供豐富的氧氣D、養(yǎng)殖為種植提供有機(jī)肥料
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          生物進(jìn)化的總趨勢是:由
           
          到復(fù)雜,由低等到高等,由
           
          到陸生.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          鸚鵡羽色有黃色與藍(lán)色之分,若用H表示控制顯性性狀的基因,h表示控制隱性性狀的基因,請據(jù)圖解回答問題:
          (l)親代鸚鵡的羽色都是黃色,后代鸚鵡的羽色也出現(xiàn)了黃色,這種現(xiàn)象叫做
           

          (2)根據(jù)表中所示遺傳結(jié)果,從理論上可推斷出鸚鵡羽色相對(duì)性狀中
           
          是隱性性狀.
          (3)表中親代鸚鵡最可能的基因組成是
           
          ,后代中黃色鸚鵡的基因組成有
           
          種,若親代在繁殖一個(gè)后代,該個(gè)體是藍(lán)色雄性鸚鵡的概率是
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          保護(hù)生物圈就是保護(hù)我們的家園,保護(hù)人類.
           
          .(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          依靠現(xiàn)有的技術(shù),我們可以建造一個(gè)生物圈Ⅱ號(hào).
           
          .(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列措施中能污染環(huán)境的是( 。
          A、到處建造有地下沼氣池的生態(tài)廁所B、農(nóng)村多多建造沼氣池既節(jié)約能源又保護(hù)環(huán)境C、修建專門的下水管道集中排放各家?guī)械娜祟惣S尿D、利用高溫堆肥法處理糞尿

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列動(dòng)物中屬于真正魚類的是( 。
          A、章魚B、鯉魚C、鯨魚D、魷魚

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          太湖白魚和陽澄湖大閘蟹是蘇州有名的美食.下列有關(guān)它們的描述中,正確的是( 。
          A、魚和蟹都屬于無脊椎動(dòng)物B、魚和蟹都用鰓呼吸C、魚的側(cè)線可感知水流的方向和速度D、魚和蟹都用鰭游泳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列有關(guān)含有氮、磷的污水對(duì)水生生物作用的敘述中,正確的是( 。
          A、富含氮、磷的污水阻礙藻類的生長和繁殖,進(jìn)而造成魚類和其他水生生物的大量死亡B、富含氮、磷的污水阻礙藻類的生長和繁殖,但有利于魚類和其他水生生物的生長C、富含氮、磷的污水促進(jìn)藻類的生長和繁殖,但會(huì)造成魚類和其他水生生物的大量死亡D、富含氮、磷的污水促進(jìn)藻類的生長和繁殖,但有利于魚類和其他水生生物的生長

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          同步練習(xí)冊答案