Question

【題目】在探究動物先天性行為的活動中，A組同學(xué)對菜青蟲的行為產(chǎn)生了興趣，請你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)：

提出問題：菜青蟲總在十字花科植物（白菜、卷心菜、小白菜、油菜、蘿卜等）的葉片上出現(xiàn)，而不吃其他植物的葉子（如芹菜葉、薄荷葉等），這是先天性行為嗎？

（1）做出假設(shè)：____________________________________________.

（2）制定計(jì)劃：

菜青蟲的來源：a. 去白菜地里捕捉已長大的菜青蟲.

b. 去白菜地尋找即將孵化的卵，等待剛孵出的菜青蟲.

以上獲得菜青蟲的方式，你的選擇是：___________，理由是______________________.

（3）實(shí)驗(yàn)變量：你認(rèn)為這個實(shí)驗(yàn)的變量是___________，你打算選擇哪兩種植物的葉子a. ___________b. __________.

（4）每一組菜青蟲的數(shù)量：a. 用1只菜青蟲，b. 用10只菜青蟲. 你的選擇是___________. 你的理由是_________________________________.

（5）如果你做出來的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)吻合，那么你得出來的結(jié)論是：______________.

Answer 1

【答案】菜青蟲取食十字花科植物的葉片是先天性行為 b 避免后天因素的影響 葉子（菜葉） 白菜葉 芹菜葉 b 避免偶然性的發(fā)生 菜青蟲取食十字花科植物的葉片是先天性行為

【解析】

此題考查探究菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。解答時(shí)依據(jù)題意，從提出的問題，作出假設(shè)，確定、控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理等方面切入。

（1）根據(jù)提出問題應(yīng)用自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)：菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為。（對提出問題作出肯定或否定的回答）

（2）從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)的目的是：從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，才可能說明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是本能，還是后天學(xué)習(xí)獲得的行為，使探究具有可信度。

（3）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是十字花科植物的葉片，選擇兩種植物的葉子，一種是十字花科植物的葉片，如白菜葉；另一種是非十字花科植物的葉片，如芹菜葉。

（4）每一組青蟲的數(shù)量用10只青蟲而不用1只青蟲，理由是：用10只青蟲做實(shí)驗(yàn)是為了避免偶然因素的影響，從而減小實(shí)驗(yàn)誤差。通過重復(fù)實(shí)驗(yàn)，或擴(kuò)大樣本排除其偶然性，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。

（5）根據(jù)提出問題應(yīng)用自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)是“菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為”。根據(jù)觀察這兩組蟲子的行動方向是：取食十字花科植物葉菜青蟲多。實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)吻合，則假設(shè)成立，結(jié)論為：菜青蟲取食十字花科植物的葉片是先天性行為。