【題目】下列器官中，不屬于運(yùn)動系統(tǒng)的是（ �。�
A.顱骨
B.肌肉
C.脊髓
D.下肢骨
新黃岡兵法密卷系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】從20世紀(jì)50～60年代的“剿滅麻雀”運(yùn)動，到現(xiàn)在專家紛紛發(fā)出保護(hù)麻雀的呼吁，說明人們已經(jīng)認(rèn)識到，在生態(tài)系統(tǒng)中，任何一種野生動物在維持 ，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 等方面都起著重要的作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”，這條諺語形象地說明森林對環(huán)境的作用是（ �。�
A.凈化空氣
B.過濾塵埃
C.降低噪聲
D.涵養(yǎng)水源
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為_________________。
（2）圖乙是昆蟲個體發(fā)育過程模式圖，其中B表示蛹期，則蝗蟲的發(fā)育過程是_______________用字母和箭頭表示）；和蝗蟲的發(fā)育過程類似的昆蟲有________________（至少寫出兩種動物）。
（3）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[ ]_________，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有______（填標(biāo)號）。
（4）對比甲乙丙和丁的生殖方式，丁為___生殖，成功的關(guān)鍵是1和2的_____緊密結(jié)合，新形成的植物將表現(xiàn)出[ ]___________的性狀。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動的示意圖，下列對其分析正確的是 （ ）
A. 甲是呼氣過程，膈肌收縮
B. 乙是呼氣過程，膈肌舒張
C. 甲是吸氣過程，膈肌舒張
D. 乙是吸氣過程，膈肌收縮
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答．
（1）[ ] 是人體一個非常重要的器官，它分泌的 雖不含消化酶，但能乳化脂肪成微滴促進(jìn)消化．
（2）蛋白質(zhì)的消化是從圖中[ ] 開始的，在[ ] 內(nèi)最終被分解成氨基酸．
（3）“細(xì)嚼慢咽”是一種良好的飲食習(xí)慣，因此，我們在吃飯時要盡量在[ ] 中進(jìn)行充分地咀嚼和攪拌，減輕腸胃的負(fù)擔(dān)．
（4）[5]分泌的消化液能把淀粉初步消化成 ，它還需要被消化成 才能被人體吸收．人體吸收營養(yǎng)的主要場所是[ ] ．
（5）某人患了急性闌尾炎需要手術(shù)切除的器官是[ ] ．
（6）老年人發(fā)生便秘，主要是因?yàn)榧S便在[ ] 內(nèi)停留時間過長，水分在此處被過度吸收引起糞便干燥，難以排出．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某些生物的生殖和發(fā)育過程示意圖，其中①代表受精過程，②代表發(fā)育過程。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中生物的生殖是____（填“有性”或“無性”）生殖。
（2）若圖中生物體代表家蠶，過程②需要經(jīng)歷受精卵、_____、____和成蟲四個階段，這種發(fā)育屬于____發(fā)育。
（3）若圖中生物體代表青蛙，過程①是____（填“體內(nèi)”或“體外”）受精。
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