【題目】活中亂丟過期藥品現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,可能會(huì)對(duì)生物及環(huán)境造成一定的影響。為探究該課題,某校生物興趣小組開展了“過期的板藍(lán)根溶液對(duì)油菜種子的萌發(fā)是否產(chǎn)生影響”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如下表:
實(shí)驗(yàn) 組別 | 種子數(shù) | 處理 方式 | 觀察種子萌發(fā)數(shù)量(粒) | |||
第3 天 | 第4 天 | 第5 天 | 第6 天 | |||
A | 20粒 | 將油菜種子放入含適量清水的培養(yǎng)皿中 | 1 | 6 | 11 | 14 |
B | 20粒 | 將油菜種子放入①含少許過期板藍(lán)根溶液的培養(yǎng)皿中 | 0 | 1 | 1 | 3 |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)表中①處應(yīng)填的內(nèi)容為________(填“等量”或“不等量”)。
(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是________________,設(shè)計(jì)A組的目的是__________。
(3)為避免偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,除了每組選用20粒而不是1粒種子外,還應(yīng)該在相同條件下進(jìn)行______實(shí)驗(yàn)。
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是:過期的板藍(lán)根溶液對(duì)油菜種子的萌發(fā)________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)產(chǎn)生影響。
(5)該實(shí)驗(yàn)對(duì)你生活的啟示是____________________________________________。
【答案】 等量 過期板藍(lán)根溶液 作對(duì)照 重復(fù) 會(huì) 過期藥品不能隨意丟棄
【解析】試題分析:對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量,對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是:一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應(yīng)相同,這樣便于排除其他條件干擾實(shí)驗(yàn)驗(yàn)。
(1)“為了控制單一變量”,表中①處應(yīng)填的內(nèi)容為等量。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是:一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應(yīng)相同。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對(duì)照組。因此設(shè)計(jì)A組的目的是形成對(duì)照,該實(shí)驗(yàn)的變量是過期板藍(lán)根溶液。
(3)為了減少誤差,避免出現(xiàn)偶然性因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,除了每組選用20粒而不是1粒種子外,還應(yīng)該在相同條件下進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)。
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,過期板藍(lán)根溶液的培養(yǎng)皿中只有3粒種子萌發(fā),而放入含適量清水的培養(yǎng)皿中有14粒種子萌發(fā),可以得出的結(jié)論是:過期的板藍(lán)根溶液對(duì)油菜種子的萌發(fā)會(huì)產(chǎn)生影響。
(5)該實(shí)驗(yàn)對(duì)你生活的啟示是:不能服用過期的藥品,也不能把過期藥品隨意丟棄。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在人們注重“養(yǎng)生”,講究合理營(yíng)養(yǎng)。下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)的敘述錯(cuò)誤的是
A.人體生命活動(dòng)所需要的能量,主要是由糖類提供的
B.患地方性甲狀腺腫的病人,可適當(dāng)吃一些諸如海魚、紫菜等海中的水產(chǎn)品
C.制訂一份合理的食譜,用量最多的食物應(yīng)是肉類
D.口腔中唾液里的唾液淀粉酶能將部分淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是將人工分離和修飾過的基因?qū)氲侥康纳矬w的基因組中,從而達(dá)到改造生物的目的。
1970年,史密斯(Hamilton Smith)從大腸桿菌中分離出了第一個(gè)能切割DNA的酶,它的發(fā)現(xiàn)使得重組DNA成為了可能。
1972年美國(guó)的保爾·伯格博士首次將不同的DNA片段連接起來,并且將重組的DNA分子有效地插入到細(xì)菌的細(xì)胞之中,因此獲得了1980年的諾貝爾獎(jiǎng)。
1973年,科學(xué)家在大腸桿菌中表達(dá)了一個(gè)來自沙門氏菌的基因,因而首次在科學(xué)界引發(fā)了關(guān)于轉(zhuǎn)基因安全性的深入思考。
20世紀(jì)80年代后期,在美國(guó)、加拿大開始出現(xiàn)小規(guī)模轉(zhuǎn)基因植物田間試驗(yàn),90年代中期,美國(guó)批準(zhǔn)了轉(zhuǎn)基因植物的大規(guī)模種植,從而揭開了轉(zhuǎn)基因植物的商業(yè)化的序幕。
請(qǐng)回答問題:
(1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)能達(dá)到改造生物的目的,其根本原因是基因控制生物體的________。
(2)大腸桿菌是一種常見的細(xì)菌,它與真菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是________,重組的DNA分子插入到細(xì)菌的細(xì)胞之中,實(shí)際上是與細(xì)菌細(xì)胞的________融合。
(3)隨著轉(zhuǎn)基因植物的大規(guī)模種植,轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品漸漸進(jìn)入我們的日常生活中,我們?cè)撊绾慰创D(zhuǎn)基因食品,談?wù)勀愕目捶?/span>____________________________________________________。
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【題目】一天,明明想了解番茄的結(jié)構(gòu)層次,就做了這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn),他將番茄用開水燙過后,從表面撕下一層薄薄的表皮,請(qǐng)你告訴明明:表皮屬于______組織,它具有保護(hù)作用;表皮以內(nèi)的果肉屬于_______,它具有貯藏營(yíng)養(yǎng)的作用;果肉的一些筋絡(luò)屬于______組織。因此說番茄的食用部分是一個(gè)________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(1)在食物的營(yíng)養(yǎng)成分中,既是細(xì)胞組成成分,又是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞修復(fù)的物質(zhì)是_________;供給人體能量的主要物質(zhì)是_________;大部分作為備用能源物質(zhì)貯存在皮下的是_________ 。
(2)占人體體重60℅~70℅的營(yíng)養(yǎng)成分是_________ 。
(3)種類很多,需要量很少,一旦缺乏,就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)發(fā)育,甚至患病,它是_________,是一種簡(jiǎn)單的有機(jī)物。
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【題目】用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),正確的操作順序是( )
①把裝片放在載物臺(tái)上,讓標(biāo)本正對(duì)通光孔中心
②眼睛從側(cè)面注視物鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至物鏡接近裝片為止
③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
④左眼注視目鏡,調(diào)節(jié)反光鏡,使視野明亮
⑤用左眼注視目鏡,同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升直到看見物像
A. ①③②④⑤ B. ④③①②⑤ C. ③④①②⑤ D. ①②③④⑤
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【題目】沙漠中生物種類稀少、企鵝不能生活在熱帶、文竹不能放在太陽下暴曬,造成這些生物現(xiàn)象的主要生態(tài)因素分別是( )
A. 陽光、水、溫度 B. 溫度、陽光、水 C. 水、溫度、陽光 D. 水、陽光、溫度
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【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到鼠婦。當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程填寫完整。
(1)提出問題:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè):______
(3)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)灑一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤中央放10只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是______.
(4)如果在鐵盤中央放2只鼠婦能不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?______
(5)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
你從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______.
(6)做完實(shí)驗(yàn)后,你是怎樣處理這些鼠婦的?______.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】始祖鳥的化石可以證明,下列選項(xiàng)中有較近的親緣關(guān)系的兩類生物是
A.兩棲類和鳥類 B.兩棲類和爬行類
C.爬行類和鳥類 D.哺乳類和鳥類
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