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          如下圖所示：甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水，在吸入氣體時(shí)，左手捏緊橡皮管，右手松開，在呼出氣體時(shí)，右手捏緊橡皮管，左手松開，如此重復(fù)多次吸入和呼出后觀察甲、乙兩瓶石灰水的渾濁程度，并說(shuō)明原因。
            
            
          （1）現(xiàn)象：“甲瓶”______________________；“乙瓶”______________________。
            
          （2）分析：“甲瓶”是因?yàn)開____________，“乙瓶”是因?yàn)開_____________。
            
          （3）結(jié)論：____________________________________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）石灰水的渾濁程度小      石灰水的渾濁程度大
            
          （2）當(dāng)吸氣時(shí)，外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，空氣中含有較少的二氧化碳
            
          當(dāng)呼氣時(shí)，二氧化碳的含量較多
            
          （3）呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：生物教研室
				題型：043
			
          

						
          

          如下圖所示，甲廣口瓶?jī)?nèi)裝有萌發(fā)的種子，乙廣口瓶中裝有未萌發(fā)的種子；甲暖水瓶?jī)?nèi)裝有萌發(fā)的種子，乙暖水瓶?jī)?nèi)裝有煮熟的種子。一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象。
          

          

          （1）將燃燒的蠟燭伸入兩廣口瓶?jī)?nèi)，________瓶?jī)?nèi)蠟燭較快熄滅，說(shuō)明此瓶?jī)?nèi)________消耗較多。
          

          （2）與周圍環(huán)境的溫度相比，甲暖瓶?jī)?nèi)溫度________，原因是________
          

          ____________，乙暖水瓶?jī)?nèi)溫度________，原因是__________________。
          

          （3）若往甲瓶?jī)?nèi)注入澄清的石灰水，輕輕搖晃后，倒入空燒杯中觀察到的現(xiàn)象是________________________________。


          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：素質(zhì)教育新學(xué)案·生物學(xué)·七年級(jí)·下冊(cè)
				題型：043
			
          

						
          

          王偉同學(xué)正在做“呼吸時(shí)氣體成分的變化”的探究實(shí)驗(yàn)，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示。甲乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時(shí)，左手捏緊橡皮管，右手松開。在呼出氣體時(shí)，右手捏緊橡皮管，左手松開。
          

          

          （1）請(qǐng)你預(yù)測(cè)：這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是怎樣的？
          

          （2）在實(shí)驗(yàn)裝置中，為什么要設(shè)置甲瓶？
          

          （3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明，人體呼出的氣體比吸入的氣體中二氧化碳的含量________，氣體成分發(fā)生這種變化是因?yàn)椋篲_______________________。

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：022
			
          

						
          

          　　如下圖所示，甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時(shí)，左手捏緊皮管，右手松開。在呼出氣體時(shí)，右手捏緊橡皮管，左手松開。如此重復(fù)n次吸氣后觀察。
          

          

          　　現(xiàn)象：甲瓶________，乙瓶________。
          

          　　分析：甲瓶是因?yàn)開________________________________________。
          

          　　乙瓶是因?yàn)開______________________________________________。
          

          　　結(jié)論：___________________________________________________
          

          　　________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：同步題
				題型：探究題
			
          

						
          某生物興趣小組為探究一氧化碳對(duì)家鼠生命活動(dòng)是否有影響，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，選取兩只大小、年齡基本相同的家鼠，分別放入如下圖所示的甲、乙兩集氣瓶中，立即同時(shí)打開A、B、C三個(gè)開關(guān)，請(qǐng)回答：
          

          (1)根據(jù)題意，本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)為：_________。
          (2)認(rèn)真觀察幾分鐘后，甲、乙中出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是____________。
          (3)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_______________。
          (4)乙裝置在實(shí)驗(yàn)中的作用是________。
          

			
          

			
          
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