中考解讀考點(diǎn)精練系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| 花盆編號(hào) | 培養(yǎng)條件 | |||||||||||||||
| 1號(hào) | 室溫（20℃），光照充足，適量澆水 | |||||||||||||||
| 2號(hào) | 室溫（20℃），黑暗中，適量澆水 | |||||||||||||||
| 3號(hào) | 室溫（0℃），光照充足，適量澆水 | |||||||||||||||
| 4號(hào) | 室溫（20℃），光照較暗，適量澆水 | |||||||||||||||
| 5號(hào) | 室溫（20℃），光照較暗，大量澆水，并將盆底的排水孔堵死 | |||||||||||||||
| 6號(hào) | 室溫（20℃），光照較暗，不澆水（1）該實(shí)驗(yàn)探究 光、溫度、水 光、溫度、水 這些非生物因素對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響．其中1號(hào)和3號(hào)花盆組合可用來(lái)探究溫度 溫度 對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響，溫度 溫度 是這組實(shí)驗(yàn)的變量．（2）馬鈴薯的這種繁殖方式屬于 扦插 扦插 ．5號(hào)花盆中的馬鈴薯最終會(huì)死亡 死亡 ，原因是缺少氧氣，不能進(jìn)行呼吸作用 缺少氧氣，不能進(jìn)行呼吸作用 ．（3）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 是 是 （填“是”或“否”）存在缺陷，理由是每種條件下只提供一個(gè)材料，很容易因其他因素而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 每種條件下只提供一個(gè)材料，很容易因其他因素而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來(lái)源： 題型： 如圖是某生物興趣小組為探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，他們把甲、乙兩個(gè)各有三粒種子的裝置分別放在溫暖和寒冷的環(huán)境中，請(qǐng)據(jù)圖回答：  （1）用甲、乙兩個(gè)裝置進(jìn)行對(duì)照，所探究的問(wèn)題是 種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣嗎 種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣嗎 ？（2）甲裝置的三粒種子中，能夠萌發(fā)的是 B B ．（3）乙裝置的三粒種子的情況是 均不萌發(fā) 均不萌發(fā) ．（4）甲裝置中的C種子不能發(fā)芽的原因是 缺少空氣 缺少空氣 ．（5）乙裝置中的B種子不能發(fā)芽的原因是 缺少溫度 缺少溫度 ．（6）這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明，種子萌發(fā)的外界條件是 一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣 一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣 ．（7）該實(shí)驗(yàn)的缺陷是 種子的數(shù)量太少，具有很大的偶然性 種子的數(shù)量太少，具有很大的偶然性 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來(lái)源： 題型： 某生物興趣小組為探究酒精對(duì)水蚤心率的影響，在室溫下，選用40只大小一致、生命力相同的成年水蚤分成四組，分別放置在體積分?jǐn)?shù)為5%、10%、15%、20%的酒精中，觀察了水蚤10秒心跳次數(shù)并記錄如下：
|
某生物興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過(guò)程中的體積變化，選擇了兩朵黃瓜雌花，堅(jiān)持每天定時(shí)測(cè)量果實(shí)的體積，并繪制了果實(shí)體積變化曲線如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答：