日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          

          下面是一個小組的同學(xué)在某地調(diào)查的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。請你對當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境是否有利于可持續(xù)發(fā)展，做出評估和預(yù)測，并提出改進(jìn)意見。
          


          

          評估和預(yù)測：
          

          改進(jìn)意見：

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

          　　評估和預(yù)測：（1）人口增長太快，資源的消耗量增加很大；（2）木材產(chǎn)值大幅度增加，而森林覆蓋率迅速下降，生態(tài)環(huán)境破壞加�。唬�3）在校學(xué)生數(shù)增加緩慢，人口素質(zhì)提高不快。這些都會限制當(dāng)?shù)氐目沙掷m(xù)發(fā)展。
          

          　　改進(jìn)意見：（1）大力植樹造林，改善生態(tài)環(huán)境；（2）停止生產(chǎn)木材，開發(fā)其他有利于環(huán)境保護的生產(chǎn)項目；（3）讓適齡兒童都上學(xué)，提高人口素質(zhì)。（還有其他正確答案）
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          嘗試探究水溫的變化對金魚呼吸的影響
          材料用具：2-3條金魚，溫度計，魚缸，冰塊或熱水．
          （1）提出問題：本次探究提出的問題是
          水溫的變化對金魚的呼吸次數(shù)有影響嗎？
          水溫的變化對金魚的呼吸次數(shù)有影響嗎？
          ．
          （2）作出假設(shè)：本次探究作出的假設(shè)是
          水溫的變化對金魚的呼吸次數(shù)有影響，隨水溫的升高金魚的呼吸次數(shù)會增加
          水溫的變化對金魚的呼吸次數(shù)有影響，隨水溫的升高金魚的呼吸次數(shù)會增加
          ．
          （3）制定計劃實施計劃：各小組根據(jù)其制定的實驗方案進(jìn)行實驗：
          下面是一個小組同學(xué)根據(jù)制定的實驗方案進(jìn)行實驗，繪制的實驗結(jié)果填寫中．

          ①通過本次探究活動，你認(rèn)為科學(xué)探究的過程一般包括哪幾個步驟？
          提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流
          提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流

          ②在探究水溫的變化對金魚呼吸次數(shù)的影響的實驗中，對照實驗是
          根據(jù)提出的假設(shè)，設(shè)計常溫、比常溫略高、比常溫略低的水，觀察其中金魚的呼吸次數(shù)，常溫作為對照，而水溫的控制也是實驗成敗的關(guān)鍵．
          根據(jù)提出的假設(shè)，設(shè)計常溫、比常溫略高、比常溫略低的水，觀察其中金魚的呼吸次數(shù)，常溫作為對照，而水溫的控制也是實驗成敗的關(guān)鍵．
          ，實驗要重復(fù)幾次的原因是
          取平均值、設(shè)置重復(fù)組
          取平均值、設(shè)置重復(fù)組
          ．
          ③在設(shè)計對照實驗時應(yīng)注意，除
          水溫
          水溫
          不同外，其余變量均相同．
          當(dāng)發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設(shè)不一致時，下列不符合科學(xué)探究做法的是（　　）
          A．否定原來的假設(shè)，得出與假設(shè)相反的結(jié)論；
          B．按照原來的實驗方案重復(fù)多次，檢驗實驗結(jié)果是否一致；
          C．檢查實驗方案，并通過實驗重新檢驗假設(shè)．
          ④小組得出的實驗結(jié)論是
          水溫的變化對金魚的呼吸次數(shù)有影響，隨水溫的升高金魚的呼吸次數(shù)會增加．
          水溫的變化對金魚的呼吸次數(shù)有影響，隨水溫的升高金魚的呼吸次數(shù)會增加．
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：素質(zhì)教育新學(xué)案·生物學(xué)·七年級·下冊
				題型：043
			
          

						
          

          下面是一個小組的同學(xué)在某地調(diào)查的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。請你對當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境是否有利于可持續(xù)發(fā)展，做出評估和預(yù)測，并提出改進(jìn)意見。
          

          

          評估和預(yù)測：
          

          改進(jìn)意見：

          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          嘗試探究水溫的變化對金魚呼吸的影響
          材料用具：2-3條金魚，溫度計，魚缸，冰塊或熱水．
          （1）提出問題：本次探究提出的問題是______．
          （2）作出假設(shè)：本次探究作出的假設(shè)是______．
          （3）制定計劃實施計劃：各小組根據(jù)其制定的實驗方案進(jìn)行實驗：
          下面是一個小組同學(xué)根據(jù)制定的實驗方案進(jìn)行實驗，繪制的實驗結(jié)果填寫中．

          ①通過本次探究活動，你認(rèn)為科學(xué)探究的過程一般包括哪幾個步驟？
          ______
          ②在探究水溫的變化對金魚呼吸次數(shù)的影響的實驗中，對照實驗是______，實驗要重復(fù)幾次的原因是______．
          ③在設(shè)計對照實驗時應(yīng)注意，除______不同外，其余變量均相同．
          當(dāng)發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設(shè)不一致時，下列不符合科學(xué)探究做法的是
          A．否定原來的假設(shè)，得出與假設(shè)相反的結(jié)論；
          B．按照原來的實驗方案重復(fù)多次，檢驗實驗結(jié)果是否一致；
          C．檢查實驗方案，并通過實驗重新檢驗假設(shè)．
          ④小組得出的實驗結(jié)論是______．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          嘗試探究水溫的變化對金魚呼吸的影響
          材料用具：2-3條金魚，溫度計，魚缸，冰塊或熱水．
          （1）提出問題：本次探究提出的問題是______．
          （2）作出假設(shè)：本次探究作出的假設(shè)是______．
          （3）制定計劃實施計劃：各小組根據(jù)其制定的實驗方案進(jìn)行實驗：
          下面是一個小組同學(xué)根據(jù)制定的實驗方案進(jìn)行實驗，繪制的實驗結(jié)果填寫中．

          魔方格

          ①通過本次探究活動，你認(rèn)為科學(xué)探究的過程一般包括哪幾個步驟？
          ______
          ②在探究水溫的變化對金魚呼吸次數(shù)的影響的實驗中，對照實驗是______，實驗要重復(fù)幾次的原因是______．
          ③在設(shè)計對照實驗時應(yīng)注意，除______不同外，其余變量均相同．
          當(dāng)發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設(shè)不一致時，下列不符合科學(xué)探究做法的是（　�。�
          A．否定原來的假設(shè)，得出與假設(shè)相反的結(jié)論；
          B．按照原來的實驗方案重復(fù)多次，檢驗實驗結(jié)果是否一致；
          C．檢查實驗方案，并通過實驗重新檢驗假設(shè)．
          ④小組得出的實驗結(jié)論是______．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊答案