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        1. (2010?泉州)在流行性感冒流行期間,老師每天用醋熏教室.主要目的是( 。
          分析:本題考查的是預(yù)防傳染病的措施,首先明確的是傳染病要想流行,必須具備哪些條件,繼而總結(jié)出預(yù)防措施.
          解答:解:傳染病能夠流行必須具備三個環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群.這三個環(huán)節(jié)必須同時具備,缺一不可.所以,預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物;傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.所以在流行性感冒流行期間,老師每天用醋熏教室,應(yīng)屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑.
          故選:B
          點評:對于傳染病的預(yù)防,是中考的重點,多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?泉州)某戰(zhàn)士B型血,在玉樹地震搶險救災(zāi)中受傷,失血過多需輸血,應(yīng)輸給( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?泉州)我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按每日建議攝取量,設(shè)計成“平衡膳食寶塔”.請分析回答:
          (1)“平衡膳食寶塔”中的食物含有人體所需的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、
          無機(jī)鹽
          無機(jī)鹽
          等六種營養(yǎng)素.
          (2)根據(jù)“平衡膳食寶塔”的建議,每日攝取量最多的應(yīng)為第①層食物,因為該層食物富含
          淀粉
          淀粉
          ,能滿足人體對
          能量
          能量
          的需求;攝取量最少的應(yīng)為第⑤層食物,因該層食物富含
          脂肪
          脂肪
          ,過量攝取易在人體內(nèi)儲存導(dǎo)致肥胖.
          (3)每日應(yīng)攝取足量的第②、③、④層食物,因這些食物含有多種營養(yǎng)素,如第②層食物多含有維生素C,可預(yù)防
          壞血病
          壞血病
          ;第③層食物除富含蛋白質(zhì)外,有的還富含維生素A,可預(yù)防
          夜盲癥
          夜盲癥
          ;第④層食物中的牛奶富含蛋白質(zhì)和骨骼發(fā)育所需的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?泉州)如圖是反射弧示意圖,請據(jù)圖回答:
          (1)圖中箭頭表示神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向,1表示
          感受器
          感受器
          ,2表示
          傳入神經(jīng)
          傳入神經(jīng)
          ,5表示
          效應(yīng)器
          效應(yīng)器

          (2)小麗縫衣服時,手偶然被針扎到,立即縮回.從反射類型看,該反射屬于
          非條件(簡單)
          非條件(簡單)
          反射,神經(jīng)中樞位于
          脊髓
          脊髓
          (填“脊髓”或“大腦皮層”);而從行為的獲得途徑看,該活動屬于
          先天性
          先天性
          行為.
          (3)注射疫苗時雖感到疼痛,手卻不縮回.從反射類型看,該反射屬
          條件(復(fù)雜)
          條件(復(fù)雜)
          反射,需在
          大腦皮層
          大腦皮層
          參與下才能完成.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?泉州)某興趣小組調(diào)查一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)時,發(fā)現(xiàn)有三種生物(以甲、乙、丙表示)構(gòu)成一條食物鏈.在同一時間內(nèi)分別測定甲、乙、丙所含有機(jī)物總量,結(jié)果如圖.請據(jù)圖回答:
          (1)甲、乙、丙之間通過
          吃與被吃
          吃與被吃
          的關(guān)系形成食物鏈,據(jù)能量流動逐級
          遞減
          遞減
          的特點分析,生產(chǎn)者為生物
          ,這條食物鏈為
          乙→甲→丙
          乙→甲→丙

          (2)使用農(nóng)家肥可提高農(nóng)田生態(tài)效益,因農(nóng)田中的
          分解
          分解
          者可將農(nóng)家肥所含有機(jī)物轉(zhuǎn)化為
          無機(jī)物
          無機(jī)物
          ,供生產(chǎn)者再利用.
          (3)在一定時間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的
          比例
          比例
          維持在相對穩(wěn)定狀態(tài).如果人們的活動使丙的數(shù)量大量減少,會導(dǎo)致乙的數(shù)量
          減少
          減少
          ,從而破壞這種穩(wěn)定狀態(tài),這表明生態(tài)系統(tǒng)的
          調(diào)節(jié)能力
          調(diào)節(jié)能力
          是有限的.

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