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        1. 請分析如圖漫畫,結合所學知識回答下列問題:

          (1)畫面1中根的表述說明它具有______的功能,完成該功能的主要部位是根尖的______.
          (2)神氣的葉表達了自己能為其它器官提供______,發(fā)揮此作用所需原料是______.
          (3)莖“罷工”使葉干渴、萎蔫,這是莖中的______停止工作引起的;正常狀態(tài)下,如果沒有葉的______作用提供動力,莖也難以完成該工作.
          (4)莖“罷工”使根饑鑲難耐,說明莖有______的作用.
          (5)根、莖、葉各司其職,共同努力才能使植物更好地生活在廣袤的生物圈,不斷為生物圈做出自己的貢獻.試總結植物對生物圈的意義:______(答出兩項).
          【答案】分析:此題考查的知識點是根尖的結構功能.解答時可以從根尖各部分的名稱、特點、功能方面來切入.
          解答:解:根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū).
          根冠位于根的頂端,屬于保護組織,細胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護作用.
          分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細胞很小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞,向下補充根冠,向上轉化為伸長區(qū).
          伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方,是根深入土層的主要推動力,能夠吸收水分和無機鹽.
          成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和無機鹽的主要部位.成熟區(qū)及其上部,根內部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽.
          故答案為:
          (1)吸水;  成熟區(qū)/根毛區(qū)
          (2)有機物;  二氧化碳和水
          (3)導管; 蒸騰
          (4)運輸有機物
          (5)參與生物圈的水循環(huán)維持碳-氧平衡、涵養(yǎng)水源保持水土、緩解溫室效應等(答案合理即可得分,只答一項不得分)
          點評:解答此類題目的關鍵是熟記根尖的結構特點.
          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?萊蕪)請分析如圖漫畫,結合所學知識回答下列問題:

          (1)畫面1中根的表述說明它具有
          吸水
          吸水
          的功能,完成該功能的主要部位是根尖的
          成熟區(qū)/根毛區(qū)
          成熟區(qū)/根毛區(qū)

          (2)神氣的葉表達了自己能為其它器官提供
          有機物
          有機物
          ,發(fā)揮此作用所需原料是
          二氧化碳和水
          二氧化碳和水

          (3)莖“罷工”使葉干渴、萎蔫,這是莖中的
          導管
          導管
          停止工作引起的;正常狀態(tài)下,如果沒有葉的
          蒸騰
          蒸騰
          作用提供動力,莖也難以完成該工作.
          (4)莖“罷工”使根饑鑲難耐,說明莖有
          運輸有機物
          運輸有機物
          的作用.
          (5)根、莖、葉各司其職,共同努力才能使植物更好地生活在廣袤的生物圈,不斷為生物圈做出自己的貢獻.試總結植物對生物圈的意義:
          參與生物圈的水循環(huán)維持碳-氧平衡涵養(yǎng)水源保持水土緩解溫室效應等
          參與生物圈的水循環(huán)維持碳-氧平衡涵養(yǎng)水源保持水土緩解溫室效應等
          (答出兩項).

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          請分析如圖漫畫,結合所學知識回答下列問題:

          (1)畫面1中根的表述說明它具有________的功能,完成該功能的主要部位是根尖的________.
          (2)神氣的葉表達了自己能為其它器官提供________,發(fā)揮此作用所需原料是________.
          (3)莖“罷工”使葉干渴、萎蔫,這是莖中的________停止工作引起的;正常狀態(tài)下,如果沒有葉的________作用提供動力,莖也難以完成該工作.
          (4)莖“罷工”使根饑鑲難耐,說明莖有________的作用.
          (5)根、莖、葉各司其職,共同努力才能使植物更好地生活在廣袤的生物圈,不斷為生物圈做出自己的貢獻.試總結植物對生物圈的意義:________(答出兩項).

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          科目:初中生物 來源:2013年湖北省襄陽市宜城市中考沖刺生物試卷(解析版) 題型:解答題

          請分析如圖漫畫,結合所學知識回答下列問題:

          (1)畫面1中根的表述說明它具有______的功能,完成該功能的主要部位是根尖的______.
          (2)神氣的葉表達了自己能為其它器官提供______,發(fā)揮此作用所需原料是______.
          (3)莖“罷工”使葉干渴、萎蔫,這是莖中的______停止工作引起的;正常狀態(tài)下,如果沒有葉的______作用提供動力,莖也難以完成該工作.
          (4)莖“罷工”使根饑鑲難耐,說明莖有______的作用.
          (5)根、莖、葉各司其職,共同努力才能使植物更好地生活在廣袤的生物圈,不斷為生物圈做出自己的貢獻.試總結植物對生物圈的意義:______(答出兩項).

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          (1)畫面1中根的表述說明它具有______的功能,完成該功能的主要部位是根尖的______.
          (2)神氣的葉表達了自己能為其它器官提供______,發(fā)揮此作用所需原料是______.
          (3)莖“罷工”使葉干渴、萎蔫,這是莖中的______停止工作引起的;正常狀態(tài)下,如果沒有葉的______作用提供動力,莖也難以完成該工作.
          (4)莖“罷工”使根饑鑲難耐,說明莖有______的作用.
          (5)根、莖、葉各司其職,共同努力才能使植物更好地生活在廣袤的生物圈,不斷為生物圈做出自己的貢獻.試總結植物對生物圈的意義:______(答出兩項).

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