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          如圖為人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)回答：
          （1）圖中氣體和食物的共同通道是[
           
          ]
           
          ．
          （2）“痰液”形成于[
           
          ]
           
          ．
          （3）圖中完成氣體交換的中心場(chǎng)所是[
           
          ]
           
          ，此處適于氣體交換的特點(diǎn)有
           
          ．
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          呼吸系統(tǒng)由
           
          和肺組成，其中肺是完成氣體交換的重要場(chǎng)所．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          2013年“六．五”世界環(huán)境日中國(guó)主題確定為“同呼吸，共奮斗”，呼吁國(guó)人為改善空氣質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈的美麗中國(guó)而奮斗，同時(shí)也號(hào)召?lài)?guó)人要養(yǎng)成健康合理的生活方式，人人擁有健康的身體．用你所學(xué)生物知識(shí)回答下列問(wèn)題．
          （1）近兩年全國(guó)許多大中城市出現(xiàn)的霧霾天氣，使空氣質(zhì)量下降，導(dǎo)致患呼吸系統(tǒng)疾病的人數(shù)大大增加，呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和
           
          組成．
          （2）膳食不合理會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良或營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，影響身體健康．如缺維生素C易患
           
          病．
          （3）人體攝取的有害物質(zhì)進(jìn)入血液后最先到達(dá)心臟的
           
          ，然后隨血液到達(dá)身體各部，從而危害人體健康．
          （4）圍繞2013年世界衛(wèi)生日的主題或我國(guó)環(huán)境日“同呼吸，共奮斗”的主題，你的行動(dòng)是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖為呼吸系統(tǒng)部分組成及肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

          （1）呼吸系統(tǒng)的主要器官是
           
          ．
          （2）請(qǐng)寫(xiě)出圖中所示各部分名稱(chēng)：[1]
           
          ；[2]
           
          ；[3]
           
          ；[4]
           
          ．
          （3）[3]和[4]的壁都由
           
          層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，吸氣時(shí)空氣中的
           
          透過(guò)[3]和[4]的壁進(jìn)入血液，并與紅細(xì)胞中的
           
          結(jié)合；同時(shí)血液中的
           
          也會(huì)進(jìn)入[3]，然后隨著呼氣過(guò)程排出體外．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖是呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）寫(xiě)出下列各部分的名稱(chēng)：
          [1]
           
          [2]
           
          [3]
           
          [4]
           
          [5]
           
          [6]
           

          （2）
           
          是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它位于胸腔內(nèi)，左右各一個(gè)．
          （3）外界的氣體經(jīng)過(guò)
           
          的處理后進(jìn)入肺，在這與血液進(jìn)行
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          圖甲為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

          （1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖甲中的[
           
          ]，[2]
           
          不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和
           
          ．
          （2）[2]中形成痰的部位是
           
          和支氣管，
           
          是人體發(fā)聲的部位．
          （3）圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由
           
          層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行
           
          ． 
          （4）圖乙所示的氣體按照d方向離開(kāi)肺泡時(shí)，圖甲中[3]應(yīng)處于
           
          狀態(tài)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是
           
          ，呼吸道產(chǎn)生痰的部位是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          人的呼吸系統(tǒng)主要器官是肺由數(shù)目極多的
           
          組成，外面包繞著豐富的
           
          ．吸氣時(shí)，氧氣透過(guò)肺泡壁和
           
           進(jìn)入血液，這個(gè)過(guò)程氧氣經(jīng)過(guò)
           
          層細(xì)胞；人體進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所是
           
          ，因此肺部氣體交換后的氧氣最終輸送到此處．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列現(xiàn)象發(fā)生在人體呼氣過(guò)程中的是（　�。�
          
                
          A、膈肌向下運(yùn)動(dòng)B、肋骨間的肌肉收縮C、胸廓的上下徑減小D、肺容積明顯增大
          

			
          

			
          
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