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        1. 【題目】圖為模擬隔肌的運動圖,請據(jù)圖回答:

          (1)圖中[2]代表 ,[4)代表 結(jié)構(gòu)。

          2)圖A中膈肌正處于 狀態(tài),這表示人體呼吸的__過程,若此過程正在進(jìn)行,[2]內(nèi)的氣壓一定 外界大氣壓。

          (3)當(dāng)B狀態(tài)時,人體的肋間(外)肌 ,這時肋骨向 運動。

          (4)古代有些女子為了保持苗條的身材將胸部和腰部束得很緊,這會影響呼吸,這是因為

          【答案】(1)肺;隔;(2)上升;呼氣;大于;(3)舒張;下;(4)胸部和腰部束得很緊,影響了胸廓的擴(kuò)張

          【解析】

          試題分析:(1)1表示氣管,2表示肺,3表示胸廓,4表示膈;(2)A表示呼氣,膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運動;(3)B表示吸氣,吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓的容積擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動的吸氣運動;(4)因為肋間肌和膈肌收縮時,胸廓體積增大,進(jìn)行吸氣,由于胸部和腰部束得很緊,影響了胸廓的擴(kuò)張,故會影響吸氣過程

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是幾種植物的圖片,請認(rèn)真看圖并回答。

          (1)生物學(xué)家對生物進(jìn)行分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。請你試著做一個小生物學(xué)家,將圖中6種植物先分成兩組,它們分別是什么植物?每組里有哪些植物?然后將每組里的植物再進(jìn)行分類,可以分為哪幾類?每類中有哪些植物?用表解方式或文字表述都可

          答:它們分別是種子植物和孢子植物植物

          種子植物: 、 ;

          孢子植物: 、 、 ;

          裸子植物:

          被子植物: ;

          藻類植物:

          苔蘚植物: ;

          蕨類植物:

          (2)請將圖中6種植物的所屬類群按照從簡單到復(fù)雜的順序排列起來。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】 下表是對某家庭成員兩種特征調(diào)查結(jié)果,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題:

          父親

          母親

          兒子

          眼皮的性狀

          雙眼皮

          單眼皮

          雙眼皮

          膚色是否正常

          膚色正常

          膚色正常

          白化病

          1父親是雙眼皮,兒子也是雙眼皮,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 ,雙眼皮和單眼皮稱為 。

          2控制膚色正常的基因是顯性基因,推測母親的基因組成是 用D和d表示,其產(chǎn)生的卵細(xì)胞含有的基因組成可能是 。

          3據(jù)調(diào)查,這對夫婦原本是一對表兄妹。從優(yōu)生優(yōu)育的角度看,這個事例給你的啟示是 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是與肘部動作有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:

          1請寫出圖甲所示反射弧中A、B的名稱。

          A B

          2圖乙中表示 ,在運動中起支點作用。

          3如果圖甲中的C為圖乙中的,當(dāng)神經(jīng)傳來的興奮使收縮、舒張時,人體就完成了 動作。在上述過程中,若圖甲中的B受到損傷,則此動作 能、不能完成。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[ ]__________,其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入[ ]________內(nèi)。

          (2)圖二中,能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是________(填字母代號),X曲線所代表的物質(zhì)是_________,該物質(zhì)最終被分解為___________。

          (3)圖二中的C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是[ ]_______,該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有_________酶。在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】結(jié)合所學(xué)分析如表實驗,回答問題

          組別

          處理方式

          在餐巾紙上均放入生命活力正常的種子20粒

          灑少量清水,使餐巾紙濕潤

          不灑水

          倒入較多的水淹沒種子

          灑少量清水,使餐巾紙濕潤

          均擰緊瓶蓋

          25

          4

          有光

          預(yù)期現(xiàn)象

          萌發(fā)

          不萌發(fā)

          (1)以上四個實驗裝置中,可以作為對照組的是

          (2)甲瓶和乙瓶作為一組對照實驗的變量是

          (3)甲瓶和 瓶的實驗結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件

          (4)乙、丁兩瓶不可以作為一組對照實驗的理由是

          (5)為驗證“種子萌發(fā)是否需要光照”,還需要設(shè)置戊瓶,將戊瓶放置在的黑暗的環(huán)境中,其他條件與 瓶相同,如果戊瓶中的種子能萌發(fā),說明

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖的曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下吸收與釋放二氧化碳的情況不考慮溫度因素。A.B.C為曲線上的三個點,D為橫坐標(biāo)上的點。請據(jù)圖分析回答

          1在A點植物能進(jìn)行的生理活動是___________,在C點植物能進(jìn)行的生理活動是___________。

          2B點為曲線與橫軸的交點,該交點表示植物吸收和釋放二氧化碳的情況是___________。

          3整條曲線說明光照強(qiáng)度與植物吸收二氧化碳的關(guān)系是:光照強(qiáng)度在D點之前___________

          4如果白天光照強(qiáng)度長時期為B點,植物不能正常生活,原因是_______________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

          1該生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲與雜食性鳥的關(guān)系是

          2若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少 。

          3生態(tài)系統(tǒng)中的 是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

          4如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟(jì)利益,大量捕捉森林中的鳥類、狐和鷹,會造成昆蟲、 大量繁殖,毀壞森林,生態(tài)系統(tǒng)失去平衡,這說明 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】利用沼氣池不僅可以給人類提供清潔燃料,而且可以對人糞尿進(jìn)行無害化處理.下面的解釋正確的是(

          A.沼氣可消滅細(xì)菌

          B.細(xì)菌分解有機(jī)物時產(chǎn)生的高溫可殺死病菌

          C.在密閉空間中細(xì)菌無法呼吸

          D.可以更好的分解有機(jī)物

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          同步練習(xí)冊答案