日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 探究“水分對霉菌生活的影響”實驗中的變量是( 。
          A.光照B.水分C.溫度D.空氣
          在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗叫對照實驗.題目中提出的是“水分對霉菌生活的影響”,那么設(shè)計對照實驗中除了水分以外,其他條件如光照、溫度等都應(yīng)當(dāng)相同.也就是說只有水分是不同的,水分就是這個對照實驗的惟一變量,而涉及水分有關(guān)的選項即為B.
          故選:B
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          探究“水分對霉菌生活的影響”實驗中的變量是( 。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          在探究“溫度對霉菌生活的影響”實驗時,可以將一組實驗裝置放在低溫或高溫下,另一組放在
          常溫
          常溫
          下,如果改為探究“濕度對霉菌生活的影響”則我們應(yīng)該把一組實驗裝置放在干燥下,另一組放在正常
          濕度
          濕度
          下.兩組實驗其它的條件應(yīng)該完全相同且不能影響霉菌的正常生活.下面是小紅同學(xué)做“探究水分對霉菌生活的影響”實驗時設(shè)計的表格,請按要求完成下列問題.
          問題:水分對霉菌的生活有影響嗎?
          假設(shè):水分影響霉菌的生活.
          實驗過程:見表格內(nèi)容.
          已知A、B是一組對照實驗,據(jù)此信息請你在表中填出B環(huán)境中的試驗預(yù)測和試驗現(xiàn)象.
          處理 A環(huán)境 B環(huán)境
          方法 將A的饅頭置于塑料袋中,結(jié)扎袋口,
          放在溫暖干燥的環(huán)境中
          將B的饅頭置于塑料袋中,結(jié)扎袋口,
          放在
          溫暖潮濕
          溫暖潮濕
          的環(huán)境中
          試驗預(yù)測 后長霉
          先長霉
          先長霉
          試驗現(xiàn)象 后長霉
          先長霉
          先長霉
          實驗結(jié)論
          水分對霉菌的生活有影響
          水分對霉菌的生活有影響

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          探究“水分對霉菌生活的影響”實驗中的變量是


          1. A.
            光照
          2. B.
            水分
          3. C.
            溫度
          4. D.
            空氣

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽省宣城市郎溪縣茶場中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          探究“水分對霉菌生活的影響”實驗中的變量是( )
          A.光照
          B.水分
          C.溫度
          D.空氣

          查看答案和解析>>

            1. <sub id="o5kww"></sub>
              <legend id="o5kww"></legend>
              <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

              <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>