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        1. 【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近魚(yú)塘中5種不同的生物()進(jìn)行了研究:一是對(duì)它們消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析;二是請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)這5種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進(jìn)行了測(cè)定,其結(jié)果見(jiàn)下表。

          根據(jù)表判斷下列敘述正確的是(

          A魚(yú)塘中A 、B、C、D、E 的總和就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

          B從表中得出小魚(yú)體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)含量最多

          C此生態(tài)系統(tǒng)中有3條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵篊EDA

          D大魚(yú)體內(nèi)的能量最終來(lái)自于小球藻

          【答案】C

          【解析】

          試題從表中提供的信息分析,根據(jù)生物之間的捕食關(guān)系,可以判斷出食物鏈有兩條:CEB和CEDA,它們彼此交錯(cuò)而構(gòu)成食物網(wǎng)。沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的是物質(zhì)和能量。各種有毒物質(zhì),如鉛、汞等重金屬以及殺蟲(chóng)劑等,一旦進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),便參與物質(zhì)循環(huán)。在物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中性質(zhì)穩(wěn)定、容易被生物體吸收、又不易從生物體排出的有毒物質(zhì)沿著食物鏈逐漸富集,越是處在較高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物,體內(nèi)有毒物質(zhì)的濃度越高。

          故A、B、D錯(cuò)誤;C正確,故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】豌豆是一種良好的遺傳學(xué)研究材料,具有后代數(shù)量多,繁殖周期短等特點(diǎn)。孟德?tīng)栍猛愣惯M(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),過(guò)程如圖所示。請(qǐng)用現(xiàn)代遺傳學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

          (1)豌豆植株的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)________

          (2)子一代植株全部是高莖,則控制豌豆高莖類(lèi)型的基因稱(chēng)為________基因,高莖植株的體細(xì)胞中________(填“有”或“沒(méi)有”)控制矮莖類(lèi)型的基因。

          (3)若控制高莖和矮莖的基因用D、d表示,則子二代中矮莖植株的基因組成是________,矮莖植株所占的比例是________

          (4)孟德?tīng)栠用子一代高莖植株與矮莖植株雜交,產(chǎn)生的子代中高莖植株與矮莖植株數(shù)量比為________。對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行子一代高莖植株產(chǎn)生生殖細(xì)胞過(guò)程中,基因D與d發(fā)生了________,從而產(chǎn)生2種生殖細(xì)胞:受精過(guò)程中,雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合機(jī)會(huì)________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是植物嫁接的示意圖,對(duì)該圖描述錯(cuò)誤的是(  )

          A. ①是砧木,②是接穗,屬于無(wú)性生殖

          B. 嫁接成功的關(guān)鍵是①和②的形成層緊密結(jié)合

          C. 嫁接可以保持植株的優(yōu)良特性

          D. 嫁接成功后新植株所表現(xiàn)的性狀與①相同

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)的器官移植技術(shù)已逐漸成熟,目前能開(kāi)展肝臟、皮膚、腎臟和心臟等器官移植手術(shù).上述器官中能形成尿液的是( )
          A.肝臟
          B.皮膚
          C.腎臟
          D.心臟

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】引起煙草花葉病的生物是( 。

          A. 細(xì)菌 B. 瘧原蟲(chóng) C. 酵母菌 D. 病毒

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,下列選項(xiàng)不正確的是( 。

          A. 此細(xì)菌和真菌一樣都進(jìn)行孢子生殖

          B. 與真菌相比,細(xì)菌沒(méi)有真正的細(xì)胞核

          C. 圖中③的作用是儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)

          D. ①結(jié)構(gòu)有助于細(xì)菌在液體中游動(dòng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各選項(xiàng)中合乎下邊圖形所表示的邏輯關(guān)系的是( )

          選項(xiàng)

          ①所代表的

          ②所代表的

          ③所代表的

          A

          植物

          被子植物

          裸子植物

          B

          動(dòng)物

          無(wú)脊椎動(dòng)物

          脊椎動(dòng)物

          C

          種子

          胚軸

          D

          微生物

          細(xì)菌

          真菌

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲(chóng)、吃草子鳥(niǎo)、免都以禾谷類(lèi)為食,食蟲(chóng)鳥(niǎo)能夠捕食昆蟲(chóng),又可被鷹捕食,鷹還可捕食吃草子鳥(niǎo)和兔.該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈中的生產(chǎn)者是________,次級(jí)消費(fèi)者是________

          (2)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,圖中沒(méi)有標(biāo)出的生物成分是________.它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________

          (3)該農(nóng)田的生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是________,能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為某人的新陳代謝圖解,其中A為小腸,B為血液,F(xiàn)為全身各處的組織細(xì)胞,C、D、E為該人體的三種排泄途徑,其中E是皮膚。圖中a、b、c、d、e分別表示相關(guān)物質(zhì)。①、②表示生理過(guò)程,請(qǐng)分別回答相關(guān)問(wèn)題。

          (1)過(guò)程①氣體交換的場(chǎng)所是________, 其生理過(guò)程稱(chēng)為________(填文字)。

          (2)物質(zhì)a為________, a物質(zhì)濃度最高的部位是________。

          (3)D為泌尿系統(tǒng),則e的形成要經(jīng)過(guò)________________兩個(gè)生理過(guò)程;e的排出屬于________。

          (4)c物質(zhì)從A中進(jìn)入B中的過(guò)程稱(chēng)為________。

          (5)有一類(lèi)特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色。為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì),在設(shè)計(jì)菜譜時(shí)要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和________的食物。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案