日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. (9分)如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:

          (1) 屬于          者的有          。屬于          者的有          。屬于          者的有          。(至少寫出兩種類型)
          (2)請寫出圖中的任意一條食物鏈          。 
          (3)若該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染,則含DDT最多的生物是          ,原因是          。
          (9分)
          屬于  生產(chǎn)  者的有   禾谷類作物,草。
          屬于  消費(fèi)  者的有   昆蟲,食蟲鳥。
          屬于  分解  者的有   細(xì)菌,真菌。
          (至少寫出兩種類型)
          禾谷類作物昆蟲食蟲鳥。
          鷹,原因是 富集效應(yīng)。
          分析:此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈、寫食物鏈和解釋某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累.
          解答:解:(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者;非生物部分包括陽光、空氣和水等.綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物.有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量.植物制造的有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動物的生存提供食物,因此,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.動物不能自己制造有機(jī)物,直接或間接地以植物為食,叫做消費(fèi)者.細(xì)菌和真菌能夠把有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,供植物重新利用.是生態(tài)系統(tǒng)中的分解在生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的有禾谷類作物、草;屬于消費(fèi)者的有昆蟲、鼠、食蟲鳥、魚、鷹;屬于分解者的有細(xì)菌、真菌;
          (2)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈.寫食物鏈時(shí)注意:只能以生產(chǎn)者開始,以最高層消費(fèi)者結(jié)束;箭頭指向捕食者.請寫出圖中一條陸地部分有捕食關(guān)系的食物鏈如:禾谷類作物→昆蟲→食蟲鳥→鷹;
          (3)動物直接或間接地以植物為食,從而使物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)在生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級中流動.有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累,營養(yǎng)級別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多,因?yàn)榄h(huán)境中有些污染物(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn),會在生物體內(nèi)積累而不易排出;隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,最終危害到人類的安全(富集).若該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染,則含DDT最多的生物是鷹原因是鷹處于該生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的最高營養(yǎng)級.
          故答案為:(1)生產(chǎn);禾谷類作物、草;消費(fèi);昆蟲、鼠、食蟲鳥、魚、鷹;分解;細(xì)菌、真菌;(2)禾谷類作物→昆蟲→食蟲鳥→鷹;禾谷類作物→鼠→鷹;草→昆蟲→食蟲鳥→鷹;(3)鷹、鷹處于該生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的最高營養(yǎng)級.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          我們常把森林比作“綠色水庫”,主要原因是()。
          A.植物呼吸作用產(chǎn)生水
          B.植物的蒸騰作用非常強(qiáng)
          C.森林可增加降雨量并截流降水量的20%~30%
          D.植物體內(nèi)儲存著大量水分

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          右圖為自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示,請看圖思考并回答有關(guān)問題:

          (1)組成植物體和兔、鹿等動物體的有機(jī)物最終來源于_______這個過程。這個過程除上述意義外,還具有的意義是為生物提供___________。
          (2)生物遺體通過[  ]________,在_______條件下,分解生成水、無機(jī)鹽和[  ] _______。由此可見,這些生物對于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。
          (3)大多數(shù)細(xì)菌對人類是有益的,請列舉與圖中[1]營養(yǎng)方式相同的有益細(xì)菌_______。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列哪一位科學(xué)家被譽(yù)為“分類學(xué)之父” (    )
          A.達(dá)爾文B.林奈C.哈維D.沃森

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)能力,我們可以隨便利用它。(    )

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列各項(xiàng)中屬于食物鏈的是
          A.青蛙→蛇→貓頭鷹B.水→草→兔→黃鼬
          C.松樹→松毛蟲→啄木鳥D.狼→鹿→草

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

                               是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。進(jìn)一步被劃分為        、                  三大生態(tài)系統(tǒng)。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          利用農(nóng)田蜘蛛或在農(nóng)田里放養(yǎng)青蛙等方法來防治農(nóng)業(yè)害蟲,這種防治農(nóng)業(yè)害蟲的方法稱為         ;這樣做可以減少                   ,防止           。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在食物鏈“a→b→c→d”中,消費(fèi)者指:   ( )
          A.a(chǎn)B.a(chǎn)、b、cC.dD.b、c、d

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案