日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. “細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體”是哪類生物身體結(jié)構(gòu)的描述( 。
          分析:此題考查的是植物體和動物體的結(jié)構(gòu)層次.動物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng).即細胞→組織→器官→植物體.
          解答:解:細胞是動植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細胞分裂、分化形成組織,動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等;組織進一步形成器官,由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),動物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng).最后由這八個系統(tǒng)構(gòu)成完整的動物體.因此動物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體;構(gòu)成植物體的主要組織有:分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織.不同的組織再組成器官,植物有六個器官:根、莖、葉、花、果實和種子,由這六個器官構(gòu)成整個綠色開花植物體.可見植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體.與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng).微生物包括細菌、真菌和病毒.細菌是單細胞的生物.真菌有單細胞的(酵母菌),有多細胞的.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu).因此,選項D符合題意.
          故選:D.
          點評:解答關(guān)鍵是理解掌握動植物體的結(jié)構(gòu)層次.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?武漢)蘿卜是大家熟悉的綠色開花植物,它的結(jié)構(gòu)層次是( 。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,請據(jù)圖回答下列問題:
          (1)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外,還必不可缺少的成分是
          非生物部分
          非生物部分
          分解者
          分解者

          (2)圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
          草(或禾谷類)→昆蟲→食蟲鳥→鷹
          草(或禾谷類)→昆蟲→食蟲鳥→鷹

          (3)該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹與兔的關(guān)系是
          捕食
          捕食
          ,昆蟲與兔的關(guān)系是
          競爭
          競爭

          (4)如果大量捕殺食蟲鳥,使食蟲鳥的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會
          先增加后減少
          先增加后減少

          (5)植物、食蟲鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是
          禾谷類
          禾谷類
          .如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是
          食蟲鳥
          食蟲鳥
          ,該動物身體的結(jié)構(gòu)層次可以表示為
          細胞→組織→器官→系統(tǒng)
          細胞→組織→器官→系統(tǒng)
          →個體.

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?宜賓縣二模)動物體結(jié)構(gòu)層次表述正確的是( 。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          概念圖是一種直觀形象地表達知識結(jié)構(gòu)的方式,它能有效呈現(xiàn)知識關(guān)聯(lián),有利于加深對知識的理解和快速記憶.下圖是植物細胞的相關(guān)概念圖,其中ABC表示結(jié)構(gòu),ab表示功能,①表示過程.請回答:

          (1)a表示細胞壁的
          保護和支持
          保護和支持
          功能;A表示
          細胞膜
          細胞膜

          (2)B中含有的能量轉(zhuǎn)換器是
          葉綠體和線粒體
          葉綠體和線粒體

          (3)①表示由細胞形成不同組織的過程,此過程要經(jīng)歷細胞的生長、分裂和
          分化
          分化

          (4)請寫出多細胞植物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是
          細胞→組織→器官→植物體
          細胞→組織→器官→植物體

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          分析一株完整的番茄植物體,回答下列問題:
          (1)構(gòu)成植物體的基本單位是
          細胞
          細胞
          ,請寫出構(gòu)成番茄植物體的結(jié)構(gòu)層次
          細胞→組織→器官→植物體
          細胞→組織→器官→植物體

          (2)分析這一株植物體,屬于營養(yǎng)器官的有
          根、莖、葉
          根、莖、葉
          ,屬于生殖器官的是
          花、果實、種子
          花、果實、種子

          (3)一個番茄在結(jié)構(gòu)層次上屬于
          器官
          器官
          ,它是由多種
          組織
          組織
          構(gòu)成的結(jié)構(gòu),完整的番茄能存放較長的時間,而有破損的番茄則容易腐敗,說明番茄表面有一層具有
          保護
          保護
          作用的結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)屬于
          保護組織
          保護組織

          (4)在吃番茄時,你可能會發(fā)現(xiàn)一些亮晶晶的小顆粒,這實際上是一個個的
          細胞
          細胞
          ,同時還會有一些液體出現(xiàn),這些液體主要來自于
          液泡
          液泡

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案