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          【題目】下圖是某人為探究靜脈瓣的功能而設(shè)計的一個實驗,請分析回答:
          （1）若A、B、C為前臂大靜脈內(nèi)三個相鄰的靜脈瓣,當用手指壓住B處時,會發(fā)現(xiàn)血管AB段____________,BC段__________。
          （2）若用橡皮筋扎緊A處,然后用一手指沿AC方向?qū)⒀苤械难和葡駽處,并按壓住C處,血管AC段將會__________。
          （3）在上一操作中,當松開按壓C處的手指后,血管AC段會________________,其原因是 __。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）鼓起；扁平 
          （2）扁平
          （3）扁平；C處的靜脈瓣有防止血液倒流的作用
          【解析】
          試題分析：（1）如果用手指壓住B處,由A流向B的血液受阻,由于A處靜脈瓣的作用,血液不能倒流,會在此處積存起來,因此AB段血管會鼓起。而BC段血液由B流向C,因此BC段血管會扁平。
          （2）若用橡皮筋扎緊A處,然后用一手指沿AC方向?qū)⒀苤械难和葡駽處,AC段血管內(nèi)的血液被擠壓出,因此AC段血管扁平。
          （3）當松開按壓C處的手指后,由于C處靜脈瓣的作用,血液不能倒流,因此AC段血管仍然是扁平的。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示光合作用和呼吸作用以及它們之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程，若甲代表有機物和氧氣，則Ⅰ、Ⅱ、乙分別代表
          A．呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水
          B．光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水
          C．呼吸作用、光合作用、有機物和氧氣
          D．光合作用、呼吸作用、有機物和氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請結(jié)合小明同學(xué)某一天生活的幾個片段，分析回答下列問題：
          （1）鬧鈴響起，小明匆匆起床，這屬于_____________反射。
          （2）小明的早餐是牛奶和雞蛋，雞蛋、牛奶中含有的大量蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被完全消化后的產(chǎn)物是_____________。
          （3）小明騎著自行車，看到紅燈時減速、剎車，以上動作的完成都是由__________________________________的協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。這個過程中，紅燈形成的圖象信息經(jīng)____________傳遞到大腦皮層的視覺中樞。
          （4）生物課堂上他和同學(xué)共同完成了人體的縮手反射，下圖為縮手反射動作中的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑，則神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是____________________________，此反應(yīng)中的效應(yīng)器是______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我市某鎮(zhèn)近年種植了萬畝蘆筍園，為我們提供了鮮嫩的蘆筍。蘆筍為百合科植物石刁柏的嫩芽，外形與禾本科植物蘆葦?shù)哪垩肯嗨疲L(fēng)味獨特，集天然野生和綠色有機等特點于一體，在國際市場上享有“蔬菜之王”的美稱，它營養(yǎng)豐富，富含多種氨基酸、蛋白質(zhì)和維生素，其含量均高于一般水果和菜蔬，特別是蘆筍中的天冬酰胺和微量元素硒、鉬、鉻、錳等，具有調(diào)節(jié)機體代謝，提高身體免疫力的功效，在對高血壓、心臟病、白血病、血癌、水腫、膀胱炎等的預(yù)防和治療中具有很強的抑制作用和藥理效應(yīng)。
          （1）蘆筍地上莖是肉質(zhì)莖，其嫩莖就是產(chǎn)品，地上莖屬于植物的層次結(jié)構(gòu)中的 。
          （2）蘆筍的漿果直徑7-8毫米，熟時紅色，有2-3顆種子，種子是由 發(fā)育而來。
          （3）蘆筍光合作用的適宜溫度是15～20℃，溫度過高，光合強度大大減弱，呼吸作用加強，光合生產(chǎn)率降低，這句話說明影響蘆筍的光合作用主要生態(tài)因素之一是 。
          （4）蘆筍的繁殖法有分株繁殖和種子繁殖兩種，其中分株繁殖屬于 生殖。
          （5）蘆筍苗生長極慢，而且行距大，易滋生雜草，雜草與蘆筍之間是 關(guān)系。
          （6）嫩莖中間組織呈空心狀的為空心筍，多因營養(yǎng)比例失調(diào)，缺少磷、鉀肥，采筍期過多追施氮肥，植株徒長造成。為了確保地上部分生長粗壯而又不空心，請你幫助“愛動手”同學(xué)完成如下探究活動。
          提出問題：磷、鉀肥與蘆筍幼莖的組織空心有關(guān)嗎？
          作出假設(shè)：采筍期追施磷、鉀肥有利于防止空心筍的產(chǎn)生。
          設(shè)計方案：
          ①將蘆筍生長狀況、土壤、光照等條件相似的甲、乙兩塊地作為試驗田。
          ②在蘆筍采收期，向甲乙兩試驗田施加單位面積 的氮肥，同時向乙地施加適量的磷、鉀肥，其他管理條件相同。
          ③采收蘆筍后，分別選出兩地中的空心蘆筍稱量。
          實驗結(jié)果和結(jié)論：
          如果甲乙兩地采收的空心蘆筍單位面積的量相等或甲地采收的空心筍比乙地單位面積的量小，說明假設(shè) ；如果甲地采收的空心筍比乙地單位面積的量 ，說明假設(shè)成立。
          實驗分析與評價：
          甲乙兩組形成的 關(guān)系，必須滿足單一變量。從該實驗看出，植物生長所需最多的是含 的無機鹽。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請根據(jù)圖回答問題
          （1）圖中生產(chǎn)者是 。
          （2）鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物，統(tǒng)稱為 者。
          （3）圖中有 條食物鏈。 
          （4）如果狐大量減少，那么鼠和兔將會 。
          （5）該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種成分沒有畫出來它是 者。
          （6）如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是 和 。
          （7）寫出其中一條食物鏈：_________________________________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是模擬膈肌運動的實驗裝置。請回答:
          （1）圖1所示實驗裝置中,序號______________模擬人體的肺,序號__________模擬人體的膈。
          （2）圖2模擬的是人體在__________時膈肌所處的運動狀態(tài),此時由于膈肌的收縮,胸廓的__________徑加長。
          （3）當人體處于圖1所示的呼吸運動狀態(tài)時,肋間外肌處于__________________狀態(tài)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】胚胎發(fā)育到外貌有點像人時稱為胎兒，這時胚胎已發(fā)育到（ ）
          A. 第8周末 B. 第10周末
          C. 第12周末 D. 第14周末
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請回答
          （1）與人的口腔上皮細胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是（數(shù)字表示） 。
          （2）間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過程[ ] 的效率。
          （3）植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于甲圖中過程[ ] 所釋放的能量；這一過程發(fā)生在乙圖的[ ] 中。
          （4）過程B的強弱受 等因素的影響。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是玉米種子的外形和結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖回答問題。
          (1)胚芽、胚軸、胚根和子葉共同組成了玉米種子的________，該結(jié)構(gòu)是由受精卵發(fā)育而成的。
          (2)種皮屬保護組織;胚乳屬薄壁組織;胚芽和胚根中有分裂能力的細胞群屬分生組織。玉米種子不同組織的形成是________的結(jié)果。
          (3)成熟的玉米種子實際上是一個果實，只是習(xí)慣上稱它為種子。因此，胚乳子葉果皮與種皮真正的玉米種子和桃的種子一樣，外側(cè)都有果皮包被，而馬尾松等裸子植物的種子外側(cè)沒有果皮包被。因此，玉米和桃都屬于種子植物中的________植物。
          (4)播種時要選擇完好的種子。玉米種子正常萌發(fā)還需要怎樣的外界條件? ________。
          

			
          

			
          
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