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        1. 【題目】燒傷容易感染綠膿桿菌,人們利用綠膿桿菌噬菌體來治療,能有效地控制綠膿桿菌的感染。綠膿桿菌噬菌體是

          A病毒 B細菌 C單細胞生物 D粉末狀藥物

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:根據(jù)病毒的分類可以得知,綠膿桿菌噬菌體屬于細菌病毒,是一種專門侵染細菌的病毒,因此綠膿桿菌噬菌體是一種細菌病毒。

          練習冊系列答案
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          A增加溫度 B增加營養(yǎng)

          C便于計數(shù) D阻礙草履蟲的運動

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          A.小草氣孔關閉,影響小草的光合作用

          B.小草缺水,影響小草的蒸騰作用

          C.土壤缺少氧氣,影響小草根的呼吸作用

          D.破壞土壤結構,影響小草對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收

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          【題目】下列關于紫菜、葫蘆蘚、滿江紅的敘述,不正確的是( )
          A.滿江紅有根、莖、葉的分化
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          C.三種植物都能進行光合作用
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          【題目】2010年為國際生物多樣性年,保護生物多樣性的最有效措施是

          A將瀕危物種遷出原地 B將動物領養(yǎng)回家

          C建立自然保護區(qū) D建立種子基因庫

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在一個淡水生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈是:微小生物→劍水藻→蜻蜓幼魚→小魚→大魚,當這個生態(tài)系統(tǒng)被排入難解難分的有毒物質(zhì)時,體內(nèi)有毒物質(zhì)含量是( )
          A.微小水生植物最多
          B.大魚最多
          C.各種生物一樣多
          D.活的時間比較長的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】當你做屈肘動作時,上臂的肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)分別是( )
          A.收縮、收縮
          B.舒張、舒張
          C.收縮、舒張
          D.舒張、收縮

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人的新生命開始于( )
          A.嬰兒出生
          B.精子形成
          C.受精卵形成
          D.卵細胞形成

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是細胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖,有關分析不正確的是

          A.過程表示細胞分裂 B.過程使染色體數(shù)目減半

          C.過程表示細胞分化 D.A細胞能產(chǎn)生和傳導沖動

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