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        1. 【題目】用達爾文的生物進化學說解釋長頸鹿頸長的原因是( )

          A.長時間伸脖子B.自然選擇C.遺傳變異D.人工選擇

          【答案】B

          【解析】

          試題 生物界普遍存在變異,古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、前肢長和前肢短的變異,這些變異是可以遺傳的,前肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并 且繁殖后代;前肢和頸短的個體,吃不到高處的樹葉,當環(huán)境改變食物缺少時,就會因吃不到足夠的樹葉而導致營養(yǎng)不良,體質(zhì)虛弱,本身活下來的可能性很小,留 下后代的機會更小,經(jīng)過許多代以后,前肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了,這樣,長頸鹿一代代的進化下去,就成了今天我們看到的長頸鹿。因此長頸鹿的長頸和高前 肢的形成就是長期自然選擇的結果。人工選擇是根據(jù) 人們的需要和愛好 ,對生物發(fā)生的變異進行不斷選擇,從而形成生物新品種的過程。故選:B.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有一種螢火蟲,雄蟲之間為爭奪“伴侶”,它們甚至能發(fā)出模仿雌蟲的假信號,把別的雄蟲引開,好獨占“嬌娘”。這種做法實際上是干擾了螢火蟲雌雄個體間的(

          A.通訊B.取食

          C.運動D.產(chǎn)卵

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關植物對水循環(huán)作用的敘述,不正確的是

          A.植物的蒸騰作用能提高大氣濕度 ,促進降雨

          B.植物的莖葉能承接雨水,大大減緩雨水對地面的沖刷

          C.植物的氣孔很小,因此通過氣孔散失的水分很少

          D.樹林中的枯枝落葉能吸納大量雨水,也使雨水更多地滲入地下,補充地下水

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】了保護大熊貓我國建立的自然保護區(qū)是( )。

          A.四川臥龍B.陜西洋縣C.青海湖鳥島D.東北長白山

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】判斷下列說法是否正確

          1)兩棲動物和爬行動物的生殖和發(fā)育都離不開水。_________

          2)七星瓢蟲的身體分為頭部、胸部和腹部三部分。_________

          3)細菌的芽孢和真菌的孢子都是生殖細胞。_________

          4)動物的先天性行為使動物能適應環(huán)境,得以生存和繁殖后代。但是,先天性行為也有局限性。_________

          5)在被子植物中,花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)。_________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于動物與其他氣體交換的場所,相對應的一組是( 。

          草履蟲﹣表膜蚯蚓﹣體壁縊蟶﹣鰓鯽魚﹣鰓青蛙﹣肺和皮膚蝗蟲﹣﹣肺蝙蝠﹣肺和氣囊

          A.①②③④⑤B.①②③④⑦C.①②④⑤⑥D.①②④⑥⑦

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】活動探究題

          小麗同學想探究“水分對霉菌生活的影響”她的實驗方案設計如下

          一步:取兩片面包片,每片40g,高溫烘干后,貼上標簽A、B

          二步:A面包片不做處理,在B面包片上均勻噴灑適量的蒸餾水。

          三步:把A、B兩片面包放在相同且適宜環(huán)境中。

          第四步觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

          請你根據(jù)實驗方案,回答下列問題:

          1)本實驗作出的假設是_____________________________

          2)本實驗中的變量是_________等質(zhì)量的面包片的目的是____________

          3)請你預測實驗現(xiàn)象:______________________________________________

          4)你認為小麗同學設計的實驗方案完善嗎?如若完善,請闡述你的理由:____________如若有不足之處,不足之處是:_______________________請你寫出改進的措施:________________________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是家庭釀酒的具體操作過程:先將米煮熟,待冷卻至30 ℃時,加少許水和一定量酵母菌菌種,與米飯混勻后置于一瓷壇中(其他容器也可以,在中間要挖一個洞),加蓋置于適當?shù)牡胤奖兀?/span>28 ℃左右),12天即成。請你從以下幾方面對其發(fā)酵過程進行簡單分析,并回答問題。

          1)先將米煮熟的目的是_____。

          2)為什么要將煮熟的米飯冷卻至30 ℃才加入酵母菌菌種?_____

          3)在米飯中間挖一洞的目的是_____。

          4)發(fā)酵壇沒有密封,壇內(nèi)酵母菌無氧呼吸的環(huán)境是由_____造成的。

          5)釀酒過程中總是先來“水”后出酒,原因是_____。

          6)制作甜酒時用的酒曲能把_____變成_____,從而產(chǎn)生酒香。

          7)在制作甜酒的過程中,所有的用具都必須是清潔的、干凈的,原因是_____

          8)為什么要將瓷壇放在溫暖的地方?_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】慶云的金絲小棗核小肉豐,甘露可口,營養(yǎng)豐富,素有“天然維生素之丸”之稱,以下是某同學為園農(nóng)提供的四項栽培建議,能達到預期目的是( 。

          選項

          建議

          預期目的

          A

          環(huán)剝棗樹的莖

          減少水分和無機鹽的輸運,提高產(chǎn)量

          B

          優(yōu)品嫁接繁殖

          保持優(yōu)良性狀,獲取小棗新品種

          C

          適時整枝修剪

          抑制頂端優(yōu)勢,提高產(chǎn)量

          D

          花期放養(yǎng)蜜蜂

          幫助受精,增產(chǎn)增收

          A.AB.BC.CD.D

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