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          根據(jù)蝗蟲的發(fā)育過程,防治蝗蟲災(zāi)害最好在下列哪個時期內(nèi)　(　　)
          A．蝗蟲5齡后,集群以前B．3齡以前
          C．卵D．成蟲集群飛起后
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B

          試題分析：蝗蟲的發(fā)育依次經(jīng)歷卵、若蟲和成蟲三個時期，若蟲經(jīng)過5次蛻皮后發(fā)育成成蟲，受精卵產(chǎn)在土壤中，不易被發(fā)現(xiàn)和防治；3齡以前的若蟲，翅芽不明顯，不能飛行，只能跳躍，且比較集中，是消滅蝗蟲、防治蝗災(zāi)的最佳時期；5齡后的若蟲飛行能力很強(qiáng)，活動范圍擴(kuò)大，不易防治；集群起飛后更難控制
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列四種昆蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)的是（　　）
          A．卵→孑孓→蛹→蚊B．卵→跳蝻→蝗蟲
          C．卵→蛆→蛹→蠅D．卵→蠶→蛹→蠶蛾
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          “作繭自縛”比喻所作所為使自己陷入困境，在昆蟲的發(fā)育過程中指哪個階段(       )
          A．卵孵化成幼蟲B．幼蟲變成蛹C．蛹羽化為成蟲D．成蟲產(chǎn)卵
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：連線題
			
          

						
          連線題
          A．抗原 a.人體抵抗抗原侵入的功能強(qiáng)，從而引起病態(tài)反應(yīng)
          B．性狀b.指昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段
          C．完全變態(tài) c.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特性和特定的行為方式
          D．過敏反應(yīng) d.病原體和異物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下圖是黏蟲發(fā)育過程不同時期的形態(tài)圖。請據(jù)圖回答。（6分）

          （1）寫出各種形態(tài)的名稱：1           2         3       4           
          （2）從圖中可知，黏蟲的發(fā)育過程和方式是(   )。（答案寫在答卷上）
          A．1→2→3→4，變態(tài)發(fā)育B．3→4→2→1，不完全變態(tài)發(fā)育
          C．3→2→4→1，完全變態(tài)發(fā)育D．1→3→2→4，沒有變態(tài)的發(fā)育
          （3）與黏蟲相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是[     ]。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          延長家蠶的哪一發(fā)育時期,有利于提高蠶絲的產(chǎn)量　(　　)
          A．卵期B．幼蟲期C．蛹期D．成蟲期
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          蝗蟲的發(fā)育過程中，不具有的發(fā)育階段是：（）
          A．卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答問題。

          （1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于__________，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有__________（舉一例）
          （2）甲圖中C和D的名稱是__________。
          （3）乙圖中d表示的發(fā)育時期叫做________，如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是__________（填圖中字母）
          （4）不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點(diǎn)，從甲乙兩圖的比較可以看出，最大的區(qū)別是甲沒有乙中的__________（填圖中字母）時期。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          蝗蟲與蜜蜂的發(fā)育過程相比，不經(jīng)過的時期是
          A．幼蟲B．成蟲C．受精卵D．蛹
          

			
          

			
          
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