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        1. 【題目】一只白公羊與一只黑母羊交配,生下的小羊全部表現(xiàn)為白色,此現(xiàn)象可解釋為

          A. 控制黑色性狀的基因消失了

          B. 黑色母羊的基因組成一定是Aa

          C. 控制黑色性狀的基因沒有消失但不表現(xiàn)

          D. 白色公羊的基因組成一定是Aa

          【答案】C

          【解析】一只白色(A)公羊與一只黑色(a)母羊交配,生下的小羊全都表現(xiàn)為白色,表明親代白公羊的基因組成是AA,親代黑母羊的基因組成是aa,遺傳圖解如圖:
          。

          從遺傳圖解看出:A是控制白色的基因,子代白羊的基因組成是Aa,因此a控制黑色的基因沒有消失,A錯誤;黑色母羊必為aa,而不是Aa,Aa是白色,B錯誤;子代的基因組成是Aa,表現(xiàn)型是白色,因此控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn),C正確;白色公羊必為AA而不是Aa,D錯誤。
          故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖分別是蝸牛、果蠅、蜂鳥、青蛙、鯊魚、鱷魚6種動物,請用所學(xué)知識分析回答下列問題。

          (1)A的身體柔軟,具有貝殼,屬于無脊椎動物中的___________動物。根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動物分成兩組,與E同組的有___________(填字母)。

          (2)動物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別。如D的成體用___________呼吸,皮膚輔助呼吸,F(xiàn)用___________呼吸。

          (3)上述動物中,體溫恒定的是___________(填字母)。

          (4)上圖中的動物,按結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜的排序是:______________________。(填字母)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.

          (1)花中最主要的結(jié)構(gòu)是
          (2)花粉是在中產(chǎn)生的.
          (3)將來發(fā)育成果實的結(jié)構(gòu)是 , 將來發(fā)育成種子的是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請閱讀下列科普文章,回答文章后的題目。

          刺榆耐寒、耐干旱貧瘠,是優(yōu)良的固沙樹種,因其樹枝有棘刺,生長迅速,也是營建生物圍欄的理想樹種。刺榆種子極易喪失發(fā)芽能力,有報道7月份進(jìn)行發(fā)芽實驗,種子發(fā)芽率為0,為了保護(hù)和開發(fā)利用好這一資源,某研究室研究人員在實驗室條件下對刺榆種子進(jìn)行不同溫度條件下的發(fā)芽實驗,探究溫度對刺榆種子發(fā)芽特性的影響。

          種子發(fā)芽率是衡量種子質(zhì)量好壞的重要指標(biāo),其計算方法為:發(fā)芽率(%)=種子發(fā)芽數(shù)/供試種子數(shù)×100,日平均發(fā)芽率(%)=發(fā)芽率/發(fā)芽天數(shù)(統(tǒng)計結(jié)果見圖2)。種子質(zhì)量的好壞不能單純以發(fā)芽率來衡量,要綜合發(fā)芽勢和活力指數(shù)等種子活力指標(biāo)。發(fā)芽勢為最初幾日內(nèi)(發(fā)芽高峰期)的發(fā)芽率,其數(shù)值大小表明了發(fā)芽速率的快慢。活動指數(shù)則反映了種子發(fā)芽后幼苗的生長快慢。不同溫度對刺榆種子發(fā)芽活力有不同影響(統(tǒng)計分析結(jié)果見表1)

          處理/℃

          發(fā)芽勢/%

          活力指數(shù)

          10

          11.59

          2.05

          15

          28.66

          16.43

          20

          46.22

          35.79

          25

          79.67

          52.03

          30

          56.51

          26.15

          35

          35.60

          15.87

          表1 不同溫度對刺榆種子發(fā)芽活力的影響

          實驗前,對刺榆種子以1‰高錳酸鉀溶液進(jìn)行浸種消毒。實驗設(shè)置10℃、15℃、20℃、25℃、30℃、35℃共六個不同溫度處理,每個處理設(shè)置三次重復(fù),每次重復(fù)隨機選取100粒刺榆種子,采用濾紙法置于培養(yǎng)皿中,放入恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。種子發(fā)芽前需要適宜溫度打破休眠。種子發(fā)牙芽以突破種皮≥1毫米為標(biāo)準(zhǔn)。實驗過程中,每天記錄種子發(fā)芽數(shù),并保持濾紙濕潤,直至連續(xù)兩天無新種子發(fā)芽為止,視為發(fā)芽結(jié)束,統(tǒng)計種子發(fā)芽數(shù),同時測量發(fā)芽種子芽長。

          通過研究人員的不懈努力,找到了刺榆種子發(fā)芽的最適溫度,為生產(chǎn)實踐提供了科學(xué)依據(jù)。

          (1)原文中①處指的是種子的__________(結(jié)構(gòu))。

          (2)由圖2可以看出刺榆種子在10~35℃條件下均以發(fā)芽,發(fā)芽的最適溫度為__________℃,當(dāng)溫度高于或低于此溫度時,發(fā)芽率____________________

          (3)發(fā)芽勢表現(xiàn)為30℃明顯高于20℃,活力指數(shù)則正好相反,圖2和表1說明:__________。(選擇恰當(dāng)?shù)恼f法,將其序號填到橫線上)

          a.相對較高溫度的恒溫條件,加速了種子打破休眠的過程

          b.相對較低溫度的司溫條件,加速了種子打破休眠的過程

          c.更快的達(dá)到種子萌發(fā)所需的溫度要求

          d.對發(fā)芽種子的生長產(chǎn)生了一定程度的促進(jìn)作用

          e.對發(fā)芽種了的生長產(chǎn)生了一定程度的抑制作用

          (4)刺榆廣泛種植地我國吉林、遼寧、內(nèi)蒙古、河北等地。在遼寧省章古臺地區(qū)刺榆于每年的5月中上旬進(jìn)行播種,因為此時地溫的變化水平通常在__________℃之間。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某生物興趣小組的同學(xué)探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實驗過程,請據(jù)圖回答問題:

          (1)本實驗有一組對照實驗,探究的變量是________

          (2)在操作步驟3時,若將兩試管放在溫度為5C的水浴中保溫對實驗結(jié)果是否會產(chǎn)生影響?______。

          (3)在步驟4中,滴加碘液后的現(xiàn)象是_______

          (4)此實驗說明了口腔中的_______對淀粉有消化作用。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究植物體內(nèi)水分的運輸速率與葉面積大小的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗:

          ①取兩組樹齡相同、生長狀況相似的同種植物枝條,分別留下6片和3片葉。

          ②把枝條放入盛有紅色染液的燒杯中。

          ③1小時后,把枝條洗凈,并在兩組枝條的等高位置切出相應(yīng)的切片。

          實驗現(xiàn)象:如圖所示。(橫切面中出現(xiàn)紅色染液部分表明有水分經(jīng)過)

          (1)實驗過程中為了防止水分蒸發(fā)對實驗結(jié)果的影響可采取的措施是__________。

          (2)橫切面中的紅色染液存在于木質(zhì)部的___________________________中。

          (3)葉面積越大,氣孔越多,是______作用越強的原因之一。

          (4)根據(jù)實驗結(jié)論,在移栽植物時,為了減少水分散失,應(yīng)該采取的措施是____________________。

          (5)根據(jù)實驗結(jié)果分析可以得出結(jié)論:植物運輸水分的速率和葉面積大小的關(guān)系是___________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】采用雙名法統(tǒng)一動植物命名的科學(xué)家是( )

          A、李時珍 B、亞里士多德 C、林奈 D、虎克

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)植物由小長大,是從一個細(xì)胞開始的,該細(xì)胞是(填名稱)。
          (2)細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多。
          (3)[b]過程叫做細(xì)胞的 , 所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做。通過觀察,杜鵑(花)與杜鵑(鳥)的結(jié)構(gòu)層次相比,所少的是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察如圖的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:

          (1)填寫圖中數(shù)字所代表的結(jié)構(gòu)名稱。

          ________;________________;________;________________。

          (2)這種細(xì)菌________(選填不能”)運動,這是根據(jù)圖中序號______所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的。

          (3)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)最主要的區(qū)別是細(xì)菌沒有________

          (4)如果該細(xì)菌在條件適宜的情況下每30分鐘繁殖一代,那么10個細(xì)菌經(jīng)過3小時會變成________個細(xì)菌。

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          同步練習(xí)冊答案