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        1. 【題目】一同學(xué)在樹林中迷失了方向,他發(fā)現(xiàn)樹干的一面生長著苔蘚植物,另一面則不生長,據(jù)此他判斷長苔蘚的一面朝向( )
          A.南面
          B.北面
          C.東面
          D.西面

          【答案】B
          【解析】解:苔蘚植物的受精離不開水,適于生活在陰暗潮濕的地方,如墻壁的背陰處,樹木的背陰處等.在樹林中,樹的北面是背光面,較為陰暗潮濕,所以長有苔蘚的一面是北面,據(jù)此就可以辨認方向了.
          故選:B

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體。下圖為人體部分生理活動示意圖,請回答下列問題:

          (1)圖示①表示___________(填“二氧化碳”或“氧氣”)進入血液。

          (2)如果吃進的食物是蛋白質(zhì),則被消化后從小腸吸收進入血液的是_______。

          (3)既能向消化道分泌又能被消化道吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是_______。

          (4)尿的形成包括③腎小球和腎小囊內(nèi)壁的__________和④腎小管的重吸收作用。

          (5)人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。我們從外界獲得的信息中,大多是來自視覺,人體形成視覺的部位是_________的視覺中樞。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示人體血液中某物質(zhì)濃度的變化,下列說法中不正確的是( 。

          A.若Y表示血液中尿素的濃度,則AB段可能是腎臟
          B.若Y表示血液中二氧化碳的濃度,則AB處可能是組織處毛細血管
          C.若Y表示尿素的濃度,則C處可能是上腔靜脈
          D.若Y表示血液中葡萄糖的濃度,則AB段可能是小腸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列植物中,用孢子繁殖的是

          A菊花 B水稻 C葫蘆蘚 D紅豆杉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“作繭自縛”可作為下列哪項的實例?( )
          A.生物對環(huán)境的影響
          B.生物對環(huán)境的適應(yīng)
          C.生物因素對生物的影響
          D.非生物因素對生物的影響

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明經(jīng)?匆姀V告上說:“××洗手液可以有效地抑制細菌的存活。”他想通過自己所學(xué)的知識,進行探究,于是他和小聰兩人分別進行了探究,如下圖所示下列說法錯誤的是 ( )

          A.小聰?shù)膶嶒灡刃∶鞯膶嶒灨侠?/span>
          B.手指按培養(yǎng)基之前,培養(yǎng)基必須進行高溫滅菌處理
          C.“手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”的操作相當于接種
          D.“手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”后,培養(yǎng)基應(yīng)再次進行高溫滅菌處理

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一棵樹莖高3米,在距地面2米處作一標記,2年后這棵樹長到5米高,這時標記距地面應(yīng)是( )
          A.2米
          B.3米
          C.4米
          D.5米

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】做人工胸外心臟擠壓搶救病人時,每做一次人工呼吸,需要做

          A二至三次心臟擠壓

          B三至四次心臟擠壓

          C四至五次心臟擠壓

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】細菌和真菌在自然界的物質(zhì)循環(huán)中都起重要作用,所以屬于相同的類群。_____

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          同步練習(xí)冊答案