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          【題目】“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”，這種現(xiàn)象說(shuō)明（ ）
          A.生物能適應(yīng)環(huán)境
          B.生物能影響環(huán)境
          C.環(huán)境能適應(yīng)生物
          D.環(huán)境能影響生物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：水是非生物，“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”，體現(xiàn)了水（非生物因）影響了生物禾苗的生活．
          故選：D
          環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱(chēng)為環(huán)境因素，可以分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】反射弧是完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。下面以“膝跳反射”和“聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室”兩個(gè)反射為例，分析反射弧與神經(jīng)系統(tǒng)組成之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
          （1）“膝跳反射”反射弧中的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)都屬于[ ] ；“聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室”反射弧中的傳入神經(jīng)屬于[ ] 。
          （2）上述兩類(lèi)神經(jīng)共同構(gòu)成了[ ] ；控制“膝跳反射”和“聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室”兩個(gè)反射的神經(jīng)中樞都位于[ ] 中。
          （3）神經(jīng)系統(tǒng)通過(guò)許許多多的反射弧，以神經(jīng)沖動(dòng)的形式傳遞和處理 ，調(diào)節(jié)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國(guó)著名的“四大家魚(yú)”是指：青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鯉魚(yú)．（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能卷舌（基因組成為AA）的父親與不能卷舌（基因組成為aa）的母親將基因傳遞給子代的過(guò)程如圖，回答下列問(wèn)題：
          （1）圖中①的基因組成為______，此過(guò)程表現(xiàn)了為什么通過(guò)______生殖產(chǎn)生的后代表現(xiàn)雙親的遺傳特性。
          （2）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為______，能卷舌與不能卷舌中______為顯性性狀。
          （3）如果夫妻雙方的基因組成都是Aa，其后代的基因組成可能有______種類(lèi)型，若他們的一個(gè)孩子表現(xiàn)為能卷舌，則這個(gè)孩子的基因組成為______。
          （4）該夫婦生了一個(gè)男孩，其性染色體組成為______。他們打算再生一個(gè)小孩，則他們下一個(gè)孩子的性別______。
          A．一定是女孩 B．一定是男孩 C．男孩和女孩幾率均等
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四種生物的有毒物質(zhì)關(guān)系如圖所示，假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
          A. 丙能夠進(jìn)行光合作用
          B. 甲、乙、丁都是消費(fèi)者
          C. 該食物鏈可表示為：丙→甲→乙→丁
          D. 若乙的數(shù)量增加，則丙的數(shù)量將減少
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖對(duì)眼球結(jié)構(gòu)的描述中，錯(cuò)誤的是（ ）
          A. 從漆黑的電影院出來(lái)時(shí)，人的③瞳孔由小變大，以增加眼睛進(jìn)光量
          B. 中國(guó)人的黑眼珠主要是由④虹膜決定的
          C. 眼球內(nèi)成像的部位是⑦視網(wǎng)膜
          D. 長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字，容易使眼球中的②晶狀體的曲度過(guò)大造成近視
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物圈包括（ ）
          A.大氣圈的底部
          B.水圈的大部
          C.巖石圈的表面
          D.以上三項(xiàng)都是
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】名稱(chēng)里有“魚(yú)”字的動(dòng)物不一定是魚(yú)．（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于我國(guó)的特產(chǎn)珍稀動(dòng)物的是（　　）
          A.袋鼠
          B.大熊貓
          C.中華鱘
          D.揚(yáng)子鱷
          

			
          

			
          
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