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        1. 西藏野牛休息時(shí),體態(tài)與巖石相似,有利于捕食和御敵。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了
          A.生物適應(yīng)環(huán)境  B.生物依賴環(huán)境
          C.環(huán)境改變生物 D.生物改變環(huán)境
          A
          體態(tài)與巖石相似,這是一種擬態(tài),是生物對環(huán)境的適應(yīng)。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列哪種現(xiàn)象不是生物適應(yīng)環(huán)境的例子:
          A.旗形樹的樹冠像一面旗幟B.荒漠生活的駱駝尿液極少
          C.營養(yǎng)不良導(dǎo)致發(fā)育不良D.蝗蟲體色與環(huán)境相近

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在“模擬保護(hù)色形成過程”活動(dòng)中,取紅、綠、藍(lán)、黃四種顏色小紙片各25張,放在一塊綠布上,實(shí)驗(yàn)者先背對綠布,然后轉(zhuǎn)身快速拿取。經(jīng)過若干次后,最后剩下的小紙片數(shù)量最多的應(yīng)是
          A.紅色的B.綠色的C.藍(lán)色的D.黃色的

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          沙漠狐的耳朵很大,有利于散熱,而北極狐的耳朵很小,毛也很多,有利于保溫。影響它們形體差別的重要因素,你認(rèn)為是
          A.濕度B.水C.陽光D.溫度

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “千里之堤毀于蟻穴”,這說明
          A.環(huán)境影響生物的生存B.生物都能適應(yīng)環(huán)境
          C.生物能影響環(huán)境D.生物因素和非生物因素密不可分

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng),下列敘述不正確的是
          A.蝗蟲具有外骨骼,不易被天敵吃掉B.鯽魚身體呈梭型,用鰓呼吸,適于水中生活
          C.家鴿前肢變成翼,適于空中飛翔D.野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能迅速躲避天敵

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列生物中屬于競爭關(guān)系的是                  (   )
          A.水稻和稗草B.貓和老鼠C.螞蟻和螞蚱D.牛和人

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          海豹胸部的皮下脂肪厚度可以達(dá)60毫米,這是對(    )的適應(yīng)。
          A.寒冷B.干旱C.大風(fēng)D.以上都不對

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          到了寒冷的冬天,法國梧桐樹的葉紛紛落下,而松樹依然郁郁蔥蔥。這表明   (    )
          A.法國梧桐不適應(yīng)寒冷的環(huán)境B.松樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
          C.它們都不適應(yīng)寒冷的環(huán)境D.它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境

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          同步練習(xí)冊答案