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        1. 【題目】人體細(xì)胞分化的結(jié)果就是產(chǎn)生( )
          A.器官
          B.系統(tǒng)
          C.組織
          D.新細(xì)胞

          【答案】C
          【解析】解:細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似,都具有分裂能力,在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能,形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,即細(xì)胞分化從而形成了不同的細(xì)胞群,我們把形態(tài)結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞群稱之為組織,如分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織等.因此人體細(xì)胞分化的結(jié)果就是產(chǎn)生組織.細(xì)胞分化如圖:

          a細(xì)胞最終分化形成了bcde四種組織.故選:C
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)胞分化形成組織的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖中,A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題.

          (1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是
          (2)A細(xì)胞通過形成B.在此過程中,復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞.
          (3)B通過形成C.在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
          (4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是[]
          (5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合.圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】使用顯微鏡時(shí),看到細(xì)胞數(shù)量最多的組合是( )

          A

          B

          C

          D

          目鏡

          10×

          10×

          15×

          物鏡

          10×

          10×

          40×

          40 X

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)人的血液的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. 血液是由血漿、紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成的

          B. 含抗凝劑的血液離心后分為兩層,上層淡黃色,下層深紅色

          C. 血液屬于結(jié)締組織,因其可以流動(dòng),常被稱為“流動(dòng)的組織”

          D. 血液是人體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體,并具有防御和保護(hù)作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是一同學(xué)用新鮮的兩根魚肋骨做實(shí)驗(yàn):

          (1)圖甲中的魚骨放在酒精燈火焰上燃燒,去掉了骨中的物。
          (2)圖乙中的魚骨實(shí)驗(yàn)前稱質(zhì)量為6克,實(shí)驗(yàn)后稱質(zhì)量為2克,證明了骨中含約占總質(zhì)量的是有機(jī)物物;用稀鹽酸浸泡骨上有氣泡冒出是因?yàn)?/span>。
          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,骨的成分包括水、。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列能使牛奶變成酸奶,使蔬菜變成有酸味的泡菜的是(  )

          A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 霉菌 D. 枯草桿菌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】1982年,美國(guó)科學(xué)家把大鼠生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫芫褍?nèi),成功培育出了“巨型小鼠”,在這項(xiàng)技術(shù)中大鼠生長(zhǎng)激素基因?qū)儆冢ā 。?/span>

          A. 外源基因 B. 內(nèi)源基因 C. 顯性基因 D. 隱性基因

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)生物興趣小組對(duì)“影響植物生長(zhǎng)的相關(guān)因素”進(jìn)行了探究。

          (1)小明為了探究影響植物光合作用的因素,晚上將金魚藻放在盛奮水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,記錄如下:

          試管與燈的距離/厘米

          10

          20

          30

          40

          每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個(gè)

          60

          25

          10

          5

          ①?gòu)谋碇袛?shù)據(jù)可以看出,金魚藻和光源的距離遠(yuǎn)近與其產(chǎn)生的氣泡數(shù)目__________(填“成正比”、“成反比”或“無關(guān)”)。

          ②該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在木實(shí)驗(yàn)范圍內(nèi),光照__________,植物的光合作用越強(qiáng)。

          (2)下圖為自然條件下,盛有金魚藻的密閉試管中一晝夜二氧化碳含量變化曲線。金魚藻有機(jī)物含量減少的階段有__________(填字母)。

          (3)“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”。肥料的作用主要是給植物的生長(zhǎng)提供__________,其主要由根尖成熟區(qū)的__________吸收。

          (4)以下措施中能夠增加大棚作物產(chǎn)量的是__________(多選,填序號(hào))。

          A.適當(dāng)增加二氧化碳濃度 B.夜間提高大棚內(nèi)的溫度 C.人工輔助授粉 D.合理密植

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】血液的組成包括

          A血漿和血紅蛋白 B白細(xì)胞和紅細(xì)胞

          C紅細(xì)胞和血小板 D血漿和血細(xì)胞

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          同步練習(xí)冊(cè)答案