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          【題目】圖為鳥卵的解剖結構,據(jù)圖回答:

          (1)卵黃上的白色小點[1]叫做______。在發(fā)育過程,[1]是形成______的部位。

          (2)能夠為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的是[2]______和[3]______。

          (3)[1][2][3]合稱______。

          (4)剛孵出的雛鴿_______羽毛,屬于______鳥。

          【答案】 胚盤 胚胎 卵白 卵黃 卵細胞 沒有 晚成

          【解析】觀圖可知:圖中1為胚盤,2為卵黃,3為卵黃膜,4為卵白,5為氣室。

          (1)卵黃上的小白點叫做胚盤,含有細胞核,內有遺傳物質,是進行胚胎發(fā)育的部位。

          (2)卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的功能;卵黃即鳥卵內部發(fā)黃的部分.鳥卵中的大多數(shù)蛋白質都集中在蛋黃部分,其為主要胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。

          (3)鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞。

          (4)晚成鳥的雛鳥從卵殼里出來時,發(fā)育還不充分,眼睛還沒有睜開,身上的羽毛很少,甚至全身裸露,腿、足無力,沒有獨立生活的能力,要留在巢內由親鳥喂養(yǎng),像這樣的鳥就叫做晚成鳥。晚成鳥有家鴿、燕子、麻雀、老鷹等。

          練習冊系列答案
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          A.開發(fā)畜牧業(yè) B.擴大旅游增加資金

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          科目:初中生物 來源: 題型:

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          A. 草→食草昆蟲→青蛙 B. 青蛙→蛇→貓頭鷹

          C. 陽光→草→食草昆蟲 D. 青蛙→食草昆蟲→草

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          【題目】如圖表示血液循環(huán)的示意圖,其中甲、乙表示血管,A代表器官,箭頭表示血液的流動方向。下列有關的敘述,你不認同的是(  )

          A. 若A代表肺,則血管乙中流動脈血

          B. 若A代表小腸,則乙的血液流回到心臟的右心房

          C. 若此圖表示體循環(huán),則與血管甲相連的是右心室

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖示為家鴿的呼吸系統(tǒng)結構示意圖

          (1)從圖中可以看出家鴿的身體呈_________ 型,減少飛行時空氣的阻力,②所示的結構是_________ ,除協(xié)助____ 完成呼吸以外,還具有_________比重,減少內臟、肌肉之間的_______以及_________等 作用。

          (2)當家鴿飛行時,每呼吸一次,氣體兩次經過圖中數(shù)字____所示的結構并在其中進行氣體交換,這種特有的雙重呼吸方式可以供給家鴿充足的_________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“羊入虎口”體現(xiàn)了生物之間的關系是(

          A.競爭

          B.合作

          C.捕食

          D.共生

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造有機物”,進行了如下圖所示的實驗操作(次序已打亂),請你結合所學知識回答下列問題:

          (1)該實驗正確的操作步驟是2→6→1→______→7(用圖中的數(shù)字和箭頭排列)。

          (2)2所示步驟是:將天竺葵放在黑暗處一晝夜,其目的是___________________________。

          (3)6中用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,這樣做的目的是設置 _____________,該實驗控制的變量是__________

          (4)4中滴加的液體是_________,5中小燒杯內的液體是___________,其作用是_________。

          (5)若生物興趣小組同學的操作步驟完全正確,那么在7中可以觀察到的現(xiàn)象是________________________________變藍,這說明________是光合作用的產物,該實驗還可以證明_____________________________________。

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          5)由于過度放牧、濫砍亂伐,煤和是由的用量劇增造成溫室效應,破壞了生態(tài)系統(tǒng),因此我們應積極倡導低碳生活,請舉出一例低碳生活方式:

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          ⑵該生態(tài)系統(tǒng)的生產者是__________。

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