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          實驗探究題：菜青蟲對蔬菜的危害。
          材料：玻璃缸2個、新鮮蔬菜、天平、菜青蟲若干只。
          實驗過程：
          （1）用天平稱取同樣質(zhì)量的新鮮蔬菜葉，分別放入相同環(huán)境的A、B兩個玻璃缸里。
          （2）往A缸放入5只菜青蟲，而B缸只放蔬菜葉。
          （3）一天后，將兩缸內(nèi)的菜葉取出分別稱重，并做好記錄。
          （4）重復以上實驗多次。問題：
          ①放入的菜葉應是屬于哪一類植物的葉？答：_______________。 
          ②一天后，對于B缸的菜葉是否還要稱重？為什么？答：___________；________________。
           ③實驗中B缸的裝置是否可有可無？它有什么作用？答：______________；________________。 
          ④重復多次實驗的目的：__________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ①十字花科植物 
          ②要稱重     菜葉暴露于空氣中一段時間后會失水，重量改變 
          ③B缸必須要有     它起重要的對照作用
           ④排除偶然性，減少實驗誤差 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          實驗探究題：
          （一）根據(jù)蚯蚓的相關(guān)知識回答下列問題：
          （1）區(qū)分蚯蚓前端和后端的結(jié)構(gòu)是
          環(huán)帶
          環(huán)帶
          ．
          （2）用手觸摸蚯蚓近腹面處，有粗糙的感覺，用放大鏡觀察發(fā)現(xiàn)有許多突起，這是
          剛毛
          剛毛
          ，它能協(xié)助蚯蚓運動．
          （3）把蚯蚓放在粗糙紙上運動的速度比放在光滑玻璃板上的運動速度
          快
          快
          ．
          （4）在觀察蚯蚓的時候要時刻記住用濕潤的棉球輕擦蚯蚓的體表，是為了維持它的濕潤，因為它是用
          體壁
          體壁
          呼吸的．
          （二）在探究動物先天性行為的活動中，A組同學對菜青蟲的行為產(chǎn)生了興趣，請你幫助他們完成探究實驗的設(shè)計：
          提出問題：菜青蟲總在十字花科植物（白菜、卷心菜、小白菜、油菜、蘿卜等）的葉片上出現(xiàn)，而不吃其他植物的葉子，這是先天性行為嗎？
          做出假設(shè)：
          菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為．
          菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為．
          ．
          制定計劃：（1）菜青蟲的來源：a．去白菜地里捕捉已長大的菜青蟲．
          b．去白菜地尋找即將孵化的卵，等待剛孵出的菜青蟲．
          以上獲得菜青蟲的方式，你的選擇是：
          b
          b
          ．你的理由是：
          避免菜青蟲獲得學習行為，使探究具有可信度
          避免菜青蟲獲得學習行為，使探究具有可信度
          ．
          （2）實驗變量：你認為這個實驗的變量是什么？
          十字花科植物的葉片
          十字花科植物的葉片
          ．
          你打算選擇哪兩種植物的葉子？a．
          十字花科植物的葉片
          十字花科植物的葉片
          b．
          非十字花科植物的葉片
          非十字花科植物的葉片
          ．
          （3）每一組菜青蟲的數(shù)量：a．用1只菜青蟲，b．用10只菜青蟲．你的選擇是
          b
          b
          ，你的理由是
          可以減小誤差
          可以減小誤差
          ．
          （4）如果你做出來的實驗結(jié)果與你的假設(shè)相吻合，那么你得出來的結(jié)論是：
          菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為
          菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          實驗探究題：菜青蟲對蔬菜的危害．材料：玻璃缸2個、新鮮蔬菜、天平、菜青蟲若干只．實驗過程：
          （1）用天平稱取同樣質(zhì)量的新鮮蔬菜葉，分別放入相同環(huán)境的A、B兩個玻璃缸里．
          （2）往A缸放入5只菜青蟲，而B缸只放蔬菜葉．
          （3）一天后，將兩缸內(nèi)的菜葉取出分別稱重，并做好記錄．
          （4）重復以上實驗多次．
          問題：①放入的菜葉應是屬于哪一類植物的葉？答：
          十字花科植物
          十字花科植物
          ．
          ②一天后，對于B缸的菜葉是否還要稱重？為什么？
          答：
          要稱重
          要稱重
          ；
          菜葉暴露于空氣中一段時間后會失水，重量改變
          菜葉暴露于空氣中一段時間后會失水，重量改變
          ．
          ③實驗中B缸的裝置是否可有可無？它有什么作用？
          答：
          B缸必須要有
          B缸必須要有
          ；
          它起重要的對照作用
          它起重要的對照作用
          ．
          ④重復多次實驗的目的：
          排除偶然性，減少實驗誤差
          排除偶然性，減少實驗誤差
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2010-2011學年四川省宜賓市南溪四中八年級（上）期中生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          實驗探究題：
          （一）根據(jù)蚯蚓的相關(guān)知識回答下列問題：
          （1）區(qū)分蚯蚓前端和后端的結(jié)構(gòu)是______．
          （2）用手觸摸蚯蚓近腹面處，有粗糙的感覺，用放大鏡觀察發(fā)現(xiàn)有許多突起，這是______，它能協(xié)助蚯蚓運動．
          （3）把蚯蚓放在粗糙紙上運動的速度比放在光滑玻璃板上的運動速度______．
          （4）在觀察蚯蚓的時候要時刻記住用濕潤的棉球輕擦蚯蚓的體表，是為了維持它的濕潤，因為它是用______呼吸的．
          （二）在探究動物先天性行為的活動中，A組同學對菜青蟲的行為產(chǎn)生了興趣，請你幫助他們完成探究實驗的設(shè)計：
          提出問題：菜青蟲總在十字花科植物（白菜、卷心菜、小白菜、油菜、蘿卜等）的葉片上出現(xiàn)，而不吃其他植物的葉子，這是先天性行為嗎？
          做出假設(shè)：______．
          制定計劃：（1）菜青蟲的來源：a．去白菜地里捕捉已長大的菜青蟲．
          b．去白菜地尋找即將孵化的卵，等待剛孵出的菜青蟲．
          以上獲得菜青蟲的方式，你的選擇是：______．你的理由是：______．
          （2）實驗變量：你認為這個實驗的變量是什么？______．
          你打算選擇哪兩種植物的葉子？a．______b．______．
          （3）每一組菜青蟲的數(shù)量：a．用1只菜青蟲，b．用10只菜青蟲．你的選擇是______，你的理由是______．
          （4）如果你做出來的實驗結(jié)果與你的假設(shè)相吻合，那么你得出來的結(jié)論是：______．
          

			
          

			
          
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