【題目】植物體能進行呼吸作用的器官是（ ）
A．葉片 B．根
C．所有器官 D．種子
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【題目】為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，楊明同學(xué)設(shè)計了如下實驗：在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒大小相同豌豆種子，然后將它們放在不同條件下進行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表，請分析回答：
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 黑暗中 | 黑暗中 | 日光下 | 日光下 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉華干濕狀態(tài) | 潮濕（含一定水分） | 干燥 | 潮濕（含一定水分） | 干燥 |
種子萌發(fā)數(shù)量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
（1）實驗甲和乙對照，變量是__________。
（2）變量為光照的一組對照是_________，根據(jù)這組對照得出的結(jié)論是 _______________________________。
（3）實驗設(shè)計中，甲和丁不能形成對照，原因是_________________________________。
（4）種子在萌發(fā)過程中，下列選項表示有機物的質(zhì)量變化曲線圖正確的是（__________）
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【題目】如圖是家鴿適于飛行生活的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，其特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
（1）家鴿的身體呈_____型，可以減少空氣阻力，利于飛行動作。
（2）飛行器官發(fā)達：前肢變成了_______，生有幾排大型的羽毛。
（3）胸部有很突出的龍骨突，附著有發(fā)達的_________，可牽動兩翼完成飛行。
（4）骨骼_______、薄而堅固，長骨中空。
（5）鳥類適于飛行的特征，除了其外部和內(nèi)部結(jié)構(gòu)外，還有完善的消化、呼吸和循環(huán)等系統(tǒng)，保證了飛行所需的足夠的______________。
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【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示．已知D為卵期，根據(jù)學(xué)習(xí)的相關(guān)知識回答問題。
（1）蜻蜓的發(fā)育過程和蝗蟲的類似可以表示為________。
（2）若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為________，C為________期。
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【題目】春天氣候轉(zhuǎn)暖，青蛙進行繁殖．試分析青蛙的繁殖行為
（1）雄蛙在水邊高聲鳴叫，這是_____行為．
（2）雄蛙和雌蛙抱對以后，雌蛙將卵排出到水中，雄蛙也將精子排到水中，然后______和______在水中結(jié)合成______，完成受精作用．
（3）蛙的受精卵在______中發(fā)育成成蛙，該過程要經(jīng)過______、______兩個階段，蛙的生殖發(fā)育特點是______受精，______發(fā)育．
（4）3用______呼吸，6用______呼吸．
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【題目】在一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級社會”中，下列關(guān)于首領(lǐng)狒狒的敘述不正確的是（ ）
A.優(yōu)先享有食物和配偶
B.優(yōu)先選擇筑巢場地
C.是雌性
D.負責(zé)指揮整個社群的行動
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【題目】人體呼吸道自上至下順序依次是（ ）
A.鼻、咽、喉、氣管、支氣管
B.鼻、喉、咽、氣管、支氣管
C.鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺
D.鼻、咽、喉、支氣管、氣管
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【題目】在果樹的“坐果”時期，果農(nóng)常常給果樹的莖做環(huán)狀剝皮，這樣可以增加坐果量，即俗話所說的“梨樹砍三刀，樹枝壓彎腰”。其道理是（ ）
A．限制了有機物向根部運輸 B．限制了水分向莖葉運輸
C．限制了有機物和無機物向根部運輸 D．防止了害蟲的侵害
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