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        1. 自然界中的微生物種類(lèi)繁多、結(jié)構(gòu)多樣,與人類(lèi)的關(guān)系也非常密切.如最近引起人們流感大流行的H1N1是一種
          病毒
          病毒
          (填“病毒”、“細(xì)菌”或“真菌”),它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但對(duì)人類(lèi)的危害極大.而大多數(shù)微生物對(duì)人類(lèi)有益,如
          (填“單”或“多”)細(xì)胞的酵母菌,可被人們利用來(lái)制作
          饅頭(面包)
          饅頭(面包)
          和釀酒;真菌中的青霉菌可被利用來(lái)提取
          青霉素
          青霉素
          ,是醫(yī)學(xué)上一種高效的抗生素;此外,細(xì)菌中的乳酸菌則可用來(lái)制作
          酸奶
          酸奶
          分析:細(xì)菌和真菌的主要區(qū)別是,細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域.都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),因此與青霉菌相比,細(xì)菌的細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
          解答:解:(1)甲型H1N1流感病毒屬于病毒,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,因此與甲型H1N1流感病毒相比,細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
          (2)大多數(shù)細(xì)菌等微生物對(duì)人類(lèi)是有益的,如微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要意義,酵母菌屬于單細(xì)胞真菌,做饅頭、面包和釀酒都要用到酵母菌.
          (3)有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)被稱(chēng)為抗生素,抗生素可以用來(lái)治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾。缜嗝顾厥且环N著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的,可以治療多種細(xì)菌性疾。
          (4)制作酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得牛奶呈現(xiàn)出特殊的風(fēng)味,還不破壞牛奶的品質(zhì).
          故答案為:
          病毒  單  饅頭(面包)  青霉素  酸奶
          點(diǎn)評(píng):解答本題需掌握病毒、細(xì)菌、真菌的有關(guān)知識(shí).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          如圖是自然界中物質(zhì)循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)寫(xiě)出圖中的光合作用和呼吸作用的反應(yīng)式.
          (2)圖中“微生物的分解作用”中主要有哪些微生物在分解?分解主要產(chǎn)生了哪些物質(zhì)?
          細(xì)菌真菌;產(chǎn)生二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等
          細(xì)菌真菌;產(chǎn)生二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等

          (3)什么是碳-氧平衡?我們?cè)鯓幼霾拍芫S持生物圈中的碳-氧平衡?
          綠色植物通過(guò)光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡,簡(jiǎn)稱(chēng)碳-氧平衡.我們應(yīng)該減少二氧化碳的排放,愛(ài)護(hù)植被,綠化祖國(guó).
          綠色植物通過(guò)光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡,簡(jiǎn)稱(chēng)碳-氧平衡.我們應(yīng)該減少二氧化碳的排放,愛(ài)護(hù)植被,綠化祖國(guó).

          (4)圖中動(dòng)物、植物、微生物代表了自然界中多樣多樣的生物,生物具有多樣性.你知道生物的多樣性包括了哪些方面嗎?該怎樣保護(hù)生物的多樣性呢?
          生物的多樣性包括生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.就地保護(hù),如建立自然保護(hù)區(qū);遷出原地保護(hù);建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù);頒布和實(shí)施有關(guān)法律、文件,嚴(yán)格執(zhí)法.
          生物的多樣性包括生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.就地保護(hù),如建立自然保護(hù)區(qū);遷出原地保護(hù);建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù);頒布和實(shí)施有關(guān)法律、文件,嚴(yán)格執(zhí)法.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2009?常州)所有生物都依賴(lài)于綠色植物提供的物質(zhì)和能量;動(dòng)物種類(lèi)繁多在自然界中具有重要的作用;細(xì)菌和真菌等微生物在生物圈中也發(fā)揮著很大的作用(如圖).在實(shí)際生活中,充分認(rèn)識(shí)和合理利用它們,才能更好地維持生態(tài)平衡,使自然和諧發(fā)展.
          生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖
          (1)花園里王阿姨正在清除雜草,一方面是解除雜草生長(zhǎng)爭(zhēng)奪花的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),另一方面為了讓花茁壯開(kāi)放,就必須讓花的葉片充分地接受
          光照
          光照
          ,促進(jìn)光合作用有效進(jìn)行.再者,進(jìn)行農(nóng)作物種植時(shí),植株間距既不能過(guò)稀,也不能過(guò)密,應(yīng)該
          合理密植
          合理密植

          (2)圖中細(xì)菌和真菌作為分解者參與自然界的物質(zhì)循環(huán),細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體分解成
          二氧化碳
          二氧化碳
          、水和無(wú)機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物.
          (3)面點(diǎn)師制作的饅頭和面包大而松軟,香甜可口,他們?cè)谥谱鬟^(guò)程中需要利用的微生物主要是
          酵母菌
          酵母菌

          (4)疾病防治上,科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入
          大腸桿菌
          大腸桿菌
          內(nèi)大規(guī)模培養(yǎng),使之大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素.
          (5)為保護(hù)環(huán)境,人們常常利用細(xì)菌來(lái)凈化
          生活污水
          生活污水
          工業(yè)污水
          工業(yè)污水

          (6)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用也不容忽視,一方面促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),另一方面可以幫助植物
          傳粉
          傳粉
          ,傳播
          種子
          種子
          等.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          所有生物都依賴(lài)于綠色植物提供的物質(zhì)和能量;動(dòng)物種類(lèi)繁多在自然界中具有重要的作用;細(xì)菌和真菌等微生物在生物圈中也發(fā)揮著很大的作用(如圖).在實(shí)際生活中,充分認(rèn)識(shí)和合理利用它們,才能更好地維持生態(tài)平衡,使自然和諧發(fā)展.
          生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖
          (1)花園里王阿姨正在清除雜草,一方面是解除雜草生長(zhǎng)爭(zhēng)奪花的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),另一方面為了讓花茁壯開(kāi)放,就必須讓花的葉片充分地接受______,促進(jìn)光合作用有效進(jìn)行.再者,進(jìn)行農(nóng)作物種植時(shí),植株間距既不能過(guò)稀,也不能過(guò)密,應(yīng)該______.
          (2)圖中細(xì)菌和真菌作為分解者參與自然界的物質(zhì)循環(huán),細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體分解成______、水和無(wú)機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物.
          (3)面點(diǎn)師制作的饅頭和面包大而松軟,香甜可口,他們?cè)谥谱鬟^(guò)程中需要利用的微生物主要是______.
          (4)疾病防治上,科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入______內(nèi)大規(guī)模培養(yǎng),使之大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素.
          (5)為保護(hù)環(huán)境,人們常常利用細(xì)菌來(lái)凈化______和______.
          (6)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用也不容忽視,一方面促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),另一方面可以幫助植物______,傳播______等.

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