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        1. 如圖示葉片在陽光下進行的生理活動,A、B、C均表示物質(zhì),請據(jù)圖回答問題:
          (1)若此過程表示葉片的光合作用,則進行此過程的場所是葉片細胞內(nèi)的______,A表示______.
          (2)若此過程表示葉片的呼吸作用,則A表示______.
          (3)若C表示水,則表示該葉片正在進行______作用.
          (4)綠色植物通過以上(1)、(2)所述的兩個生理過程維持生物圈中的______平衡.

          【答案】分析:由我們所學的知識可以知道:(1)植物的光合作用公式:二氧化碳+水有機物(儲存著能量)+氧,
          (2)呼吸作用的公式:有機物+氧二氧化碳+水+能量,
          (3)植物的蒸騰作用是水以氣體的形式散失到空氣中的過程.
          (4)植物的三大生理過程只有光合作用受光照的影響.據(jù)此可以解答本題.
          解答:答:(1)植物光合作用的原料是二氧化碳和水,水是在植物體內(nèi)部通過導管運輸?shù),二氧化碳是通過氣孔進入植物體的;其產(chǎn)物為有機物和氧,其中有機物是通過篩管運輸?shù),氧是從氣孔散失到空氣中的.根?jù)圖中箭頭的方向可以判斷.A表示二氧化碳,C表示氧氣,B表示有機物;光合作用的場所是葉片細胞內(nèi)的葉綠體.
          (2)植物呼吸作用的原料是有機物和氧,其中有機物是通過篩管運輸?shù)模跏菑目諝庵薪?jīng)過氣孔到植物體的,呼吸作用的產(chǎn)物為二氧化碳和水,二氧化碳經(jīng)過氣孔散失到空氣中.因此A表示氧氣,C表示二氧化碳.
          (3)植物的蒸騰作用是水以氣體的形式從氣孔散失到空氣中的過程.因此若C表示水,則表示該葉片正在進行蒸騰作用.
          (4)綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣;呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳,中制造氧,這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài),簡稱碳-氧平衡.
          故答案為:
          (1)葉綠體;二氧化碳;
          (2)氧氣;
          (3)蒸騰;
          (4)碳-氧.
          點評:關(guān)鍵知道植物三大生理作用的過程和影響因素.
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?寧陽縣一模)如圖示葉片在陽光下進行的生理活動,A、B、C均表示物質(zhì),請據(jù)圖回答問題:
          (1)若此過程表示葉片的光合作用,則進行此過程的場所是葉片細胞內(nèi)的
          葉綠體
          葉綠體
          ,A表示
          二氧化碳
          二氧化碳

          (2)若此過程表示葉片的呼吸作用,則A表示
          氧氣
          氧氣

          (3)若C表示水,則表示該葉片正在進行
          蒸騰作用
          蒸騰作用
          作用.
          (4)綠色植物通過以上(1)、(2)所述的兩個生理過程維持生物圈中的
          碳-氧
          碳-氧
          平衡.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖示葉片在陽光下進行的生理活動,甲、乙、丙、丁均表示物質(zhì),請據(jù)圖回答問題:
          (1)若此生理活動表示葉片的光合作用,則甲代表
          二氧化碳
          二氧化碳
          ;乙是通過莖的
          導管
          導管
          運輸來的,丁通過莖的
          篩管
          篩管
          運輸?shù)礁浚?BR>(2)若此生理活動表示葉片的呼吸作用,進行此過程的主要場所是細胞內(nèi)的
          線粒體
          線粒體

          (3)若丙代表水蒸氣,則表示該葉片正在進行
          蒸騰
          蒸騰
          作用,丙經(jīng)葉片的
          氣孔
          氣孔
          擴散到外界空氣中.
          (4)綠色植物通過光合作用和呼吸作用兩個生理過程可以維持生物圈中的
          碳-氧
          碳-氧
          平衡.

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          如圖示葉片在陽光下進行的生理活動,A、B、C均表示物質(zhì),請據(jù)圖回答問題:
          (1)若此過程表示葉片的光合作用,則進行此過程的場所是葉片細胞內(nèi)的______,A表示______.
          (2)若此過程表示葉片的呼吸作用,則A表示______.
          (3)若C表示水,則表示該葉片正在進行______作用.
          (4)綠色植物通過以上(1)、(2)所述的兩個生理過程維持生物圈中的______平衡.

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          科目:初中生物 來源:2012年山東省濟南市辛銳中學中考生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖示葉片在陽光下進行的生理活動,甲、乙、丙、丁均表示物質(zhì),請據(jù)圖回答問題:
          (1)若此生理活動表示葉片的光合作用,則甲代表______;乙是通過莖的______運輸來的,丁通過莖的______運輸?shù)礁浚?br />(2)若此生理活動表示葉片的呼吸作用,進行此過程的主要場所是細胞內(nèi)的______.
          (3)若丙代表水蒸氣,則表示該葉片正在進行______作用,丙經(jīng)葉片的______擴散到外界空氣中.
          (4)綠色植物通過光合作用和呼吸作用兩個生理過程可以維持生物圈中的______平衡.

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