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        1. 【題目】閱讀下面這段文字回答問題。

          如果你生活在鄉(xiāng)村,催你晨起的公雞,夕照中牧歸的牛羊,守護你平安之夜的愛犬,都曾經(jīng)是你童年的朋友。放眼遠眺,楊柳青青,麥浪滾滾,桃花含笑,杏花飄香,是你熟悉的景色。春水澄碧,游魚嬉戲;梁上雙燕,春來秋去,曾引發(fā)你無限的遐想。蛙鳴聲聲,流螢點點,伴你進入仲夏夜之夢。

          (1)文中的生物分類(各任寫三種)

          植物_________________________________________

          動物________________________________________。

          (2)影響魚生存的因素有______________因素和____________因素。

          【答案】1)楊樹、柳樹、小麥、桃樹、杏樹;

          公雞、牛、羊、愛犬、游魚、雙燕、蛙、流螢;

          2)生物;非生物。

          【解析】試題分析: 1)植物與動物的不同點:、植物一般不會運動,動物一般都能自由運動,(動物出生之后為了生存要到處尋找食物);、植物一般能進行光合作用營養(yǎng)方式是自養(yǎng),動物不能進行光合作用;、植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細胞組織器官個體,動物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞組織器官系統(tǒng)動物體。營養(yǎng)方式是異養(yǎng) 首先無論是植物還是動物都是從一個受精卵開始個體發(fā)育的,、植物從小只有營養(yǎng)器官,生長發(fā)育到一定的階段之后才開始出現(xiàn)生殖器官(花果實種子),動物從出生基本上就具備了后天所需要的所有器官;、高等植物細胞具有細胞壁,動物細胞不具有,同時高等植物的成熟細胞還有中央大液泡,有的一些植物器官里如葉片還有葉綠體。根據(jù)以上特點可以分為,植物:楊樹、柳樹、小麥、桃樹、杏樹等;動物:公雞、牛、羊、愛犬、游魚、雙燕、蛙、流螢等。

          環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。因此,影響魚生存的因素有非生物因素和生物因素。

          考點: 生物的分類;生物與環(huán)境的關(guān)系;

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于:( )

          ①傳染源

          ②病原體

          ③傳播途徑

          ④傳染病

          ⑤易感人群

          A. ④③①② B. ②⑤①④ C. ④⑤③② D. ④①③②

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】男性的主要生殖器官是________;它的功能是產(chǎn)生_______,分泌_______:女性的主要生殖器官是________,它的功能是產(chǎn)生_______分泌____________。精子和卵細胞在________結(jié)合,胚胎和胎兒發(fā)育的場所是__________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中有綠色水庫之稱的是

          A. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

          B. 池塘生態(tài)系統(tǒng)

          C. 森林生態(tài)系統(tǒng)

          D. 城市生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各種動物行為中,屬后天性行為的是

          A.老鼠走迷宮B.母雞孵化小雞C.蜜蜂采蜜D.蜘蛛織網(wǎng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人胖還是瘦,與遺傳因素有關(guān),而與生活條件、膳食結(jié)構(gòu)、體育鍛煉無關(guān)。 ______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】閱讀以下兩則報道,分析回答:

          (1)報道一:“生物圈Ⅱ號”建立一年多后,其中的氧氣含量大幅度下降,糧食嚴(yán)重減產(chǎn),科學(xué)家在里面無法生活。

          (1)地球上所用生物與其 ______ 的總和叫生物圈。

          (2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看,糧食作物屬于 ______ ,其生長受到陽光、空氣、溫度和水等非生物因素的影響。

          (3)“生物圈Ⅱ號”實驗失敗告訴我們,地球仍是我們唯一的家園.保護生物圈,人人有責(zé).作為一名學(xué)生,你會怎么做來保護我們家園? ______

          報道二:1665年,科學(xué)家羅伯特虎克用自己研制的光學(xué)顯微鏡觀察軟木薄片,發(fā)現(xiàn)了細胞。

          (1)除病毒外,生物都是由 ______ 構(gòu)成的。

          (2)“軟木薄片”從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看屬于 ______ 。

          (3)使用顯微鏡正確的操作順序是 ______ (請?zhí)钚蛱枺?/span>

          A.取鏡和安放 B.觀察 C.對光 D.放置玻片標(biāo)本 E.整理實驗臺

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】林偉是一個勤奮好學(xué)、喜歡觀察事物、積極思考問題的七年級學(xué)生。進入初中后,他發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了一些變化,經(jīng)查閱資料他知道自己正處于青春期發(fā)育階段,而這些變化是正常的。在查閱資料的過程中他了解到人體的構(gòu)造和功能是十分復(fù)雜的:

          (1)構(gòu)成人體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是___________

          (2)人與植物相比,人體所特有的結(jié)構(gòu)層次是___________。

          A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

          (3)人每天都要攝入適量的營養(yǎng)物質(zhì),是因為:食物中的蛋白質(zhì)、脂肪、_________能為人體生命活動提供能量,這些物質(zhì)要在人體內(nèi)經(jīng)過消化才能被吸收,而吸收的主要場所是____________;食物中的無機鹽、維生素雖人體對它的需要量很少,它們對人體健康卻十分重要,如人體維生素C時易患上_____________(填“夜盲癥”或“壞血病”)。

          (4)林偉正處于青春期發(fā)育階段,青春期發(fā)育的顯著特征是_________突增,他發(fā)現(xiàn)自己開始長出胡須、出現(xiàn)喉結(jié),這是由_________分泌的雄性激素導(dǎo)致的。

          (5)人體每天形成的原尿大約有150 升,但最終排出的尿液約為1.5 升,原因是全部 、絕大部分水分和部分無機鹽等被__________重新吸收。

          (6)從長相方面看,林偉很像他的父親,這在生物學(xué)中屬于__________現(xiàn)象。

          (7)今年暑假,林偉準(zhǔn)備與自己的父母一起去青島旅游,看一看無邊無際的大海,他認為最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋,你認為最大的生態(tài)系統(tǒng)是________________。旅游時要注意安全和健康;小明喜歡吃綠色食品。綠色食品是指產(chǎn)自良好_____________的、無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品。在出門旅游需要攜帶一些必備藥品,如 _________________(請說出一種)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】毛細血管非常重要,請根據(jù)下面敘述回答下列問題:

          ⑴當(dāng)血液流過肺泡上的毛細血管后,血液中的氧氣的濃度將__(填“增加”或“減少”),這時的血液為__血。

          ⑵人進食后,當(dāng)血液流過小腸絨毛處的毛細血管后,血液中的葡萄糖會__(填“增加”或“減少”),血液中的氧氣的濃度將__(填“增加”或“減少”),這時的血液為__血。

          ⑶由此可見,毛細血管能夠與組織細胞進行__交換。

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          同步練習(xí)冊答案