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          （2012?昆明）生物分類的各種等級(jí)中，表示生物之間親緣關(guān)系最近的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，我們把生物分成不同的等級(jí)，據(jù)此答題．
          解答：解：生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級(jí)，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，生物所屬的等級(jí)越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，生物所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近．界是最大的單位，種是最基本的分類單位，同種的生物親緣關(guān)系是最密切的．可見(jiàn)B正確．
          故選：B
          點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵點(diǎn)：生物所屬的等級(jí)越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，生物所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?昆明）食品腐敗的根本原因是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?昆明）一對(duì)膚色正常的夫婦生了一個(gè)患有白化病的孩子，據(jù)此可以推測(cè)（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?昆明）如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)分析回答：

          （1）該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來(lái)源是
          太陽(yáng)能
          太陽(yáng)能
          ．
          （2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，各種動(dòng)物屬于
          消費(fèi)者
          消費(fèi)者
          者；若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是
          分解者（或腐生的細(xì)菌和真菌）
          分解者（或腐生的細(xì)菌和真菌）
          和
          非生物部分
          非生物部分
          ．
          （3）圖中生產(chǎn)者是
          草
          草
          ，寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈，可表示為：
          草→草食昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹
          草→草食昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹
          ．
          （4）如果人們?cè)诓菰戏硼B(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，說(shuō)明生物能夠
          影響
          影響
           環(huán)境．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?昆明）構(gòu)成分生組織的細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂和分化，能夠形成的組織有①上皮組織；②輸導(dǎo)組織；③營(yíng)養(yǎng)組織；④分生組織（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?昆明）某對(duì)夫婦一胎生下兩個(gè)女孩和一個(gè)男孩，以下分析正確的是（　　）
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案