日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，施用農(nóng)藥消滅害蟲的同時(shí)往往會(huì)造成農(nóng)藥殘留．對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果如下表：
          生物種類甲乙丙丁
          單位體積農(nóng)藥含量（mg）0.0650.0170.0020.152

          1. A.
            甲→乙→丙→丁
          2. B.
            丁→丙→乙→甲
          3. C.
            丁→甲→乙→丙
          4. D.
            丙→乙→甲→丁
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				D
          分析：此題主要考查生物富集現(xiàn)象，生物富集現(xiàn)象是有害物質(zhì)隨著食物鏈級別的升高，其濃度越來越高，據(jù)此答題．
          解答：在生態(tài)系統(tǒng)中，通過生物富集作用，環(huán)境中低濃度的有害物質(zhì)，其濃度隨著消費(fèi)者級別的升高而逐步增加，所以，消費(fèi)者級別越高，其體內(nèi)有害物質(zhì)濃度越高，這種現(xiàn)象稱為生物富集現(xiàn)象．一條食物鏈的第一營養(yǎng)級是生產(chǎn)者，根據(jù)生物富集現(xiàn)象，其體內(nèi)的有害物質(zhì)最少．表中丙中的有害物質(zhì)最少，可以判斷它位于食物鏈的起始端，是生產(chǎn)者，以下有害物質(zhì)的含量由少到多依次是乙、甲、�。适澄镦湠椋罕摇住。�
          故選：D
          點(diǎn)評：回答此題的關(guān)鍵是要明確生物富集現(xiàn)象的概念．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          近年來，我國某些地區(qū)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的一些問題引起了一些科學(xué)家的高度關(guān)注：其一是蛙的數(shù)量急劇減少；其二是鼠害泛濫，蟲災(zāi)頻繁：其三是耕種時(shí)急功近利，導(dǎo)致耕地肥力下降．
          請根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析并回答下列問題：
          （1）蛙數(shù)量急劇減少的主要原因是
          濫捕亂殺
          濫捕亂殺
          和
          農(nóng)藥毒害
          農(nóng)藥毒害
          ．其他環(huán)境因素的破壞對蛙發(fā)育影響也較大，因?yàn)橥艿膫�(gè)體發(fā)育
          在水中進(jìn)行
          在水中進(jìn)行
          ．
          （2）有人嘗試“引蛇滅鼠”并取得較好效果，此種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是
          成本低污染少
          成本低污染少
          ．
          （3）面對頻繁的蟲害，農(nóng)民不得不使用更大劑量和不斷更新的農(nóng)藥，這樣做的直接危害是（列舉兩點(diǎn)）
          一是污染環(huán)境，二是農(nóng)藥殘留物會(huì)間接進(jìn)入人體，危害人的健康
          一是污染環(huán)境，二是農(nóng)藥殘留物會(huì)間接進(jìn)入人體，危害人的健康
          ；請寫出兩種農(nóng)業(yè)害蟲的生物防治方法：
          以蟲治蟲、以鳥治蟲
          以蟲治蟲、以鳥治蟲
          ．
          （4）許多人為了簡便，采取了焚燒秸稈和只施化肥的做法，請從改善土壤肥力及環(huán)境保護(hù)的角度談一談，如何合理利用秸桿
          秸稈返田、發(fā)酵制沼氣、沼渣做肥料
          秸稈返田、發(fā)酵制沼氣、沼渣做肥料
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          某小組調(diào)查了A、B兩區(qū)棉花害蟲棉鈴蟲和天敵蜘蛛數(shù)量的變化情況結(jié)果如下表
          

          


          
日期
A區(qū)
B區(qū)
          

          
蜘蛛
棉鈴蟲
蜘蛛
棉鈴蟲
          

          
8月6日
45
81
14
67
          

          
8月16日
63
126
31
102
          

          
8月17日
不施用甲胺磷
施用甲胺磷
          

          
8月26日
70
154
2
52
          

          
9月6日
90
70
4
97
          

          
9月16日
94
32
13
206（1）請寫出該棉田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈
          棉花→棉鈴蟲→蜘蛛
          棉花→棉鈴蟲→蜘蛛
          ．
          （2）8月26日后，A區(qū)棉鈴蟲逐漸減少的原因是
          蜘蛛數(shù)量逐漸增加；
          蜘蛛數(shù)量逐漸增加；
          ；B區(qū)施用農(nóng)藥后，不久棉鈴蟲增長速度比施藥前還快，原因是
          甲胺磷殺死了很多蜘蛛
          甲胺磷殺死了很多蜘蛛
          ．
          （3）如果把該棉田看做農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，該生態(tài)系統(tǒng)除了生產(chǎn)者和消費(fèi)者外，還應(yīng)有
          分解者
          分解者
          ，
          非生物部分
          非生物部分
          等成份．
          （4）A區(qū)的棉花、棉鈴蟲和蜘蛛的數(shù)量一定時(shí)期內(nèi)保持相對穩(wěn)定狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做
          生態(tài)平衡
          生態(tài)平衡
          ，A區(qū)的數(shù)據(jù)表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
          自動(dòng)調(diào)節(jié)
          自動(dòng)調(diào)節(jié)
          能力．
          （5）在B區(qū)施用甲胺磷后，
          蜘蛛
          蜘蛛
          體內(nèi)該農(nóng)藥含量最高，從數(shù)據(jù)出發(fā)
          A
          A
          區(qū)防治害蟲效果好．從環(huán)保理念出發(fā)
          A
          A
          區(qū)的防治方法值得推廣．

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          某小組調(diào)查了A、B兩區(qū)棉花害蟲棉鈴蟲和天敵蜘蛛數(shù)量的變化情況結(jié)果如下表
          日期A區(qū)B區(qū)
          蜘蛛棉鈴蟲蜘蛛棉鈴蟲
          8月6日45811467
          8月16日6312631102
          8月17日不施用甲胺磷施用甲胺磷
          8月26日70154252
          9月6日9070497
          9月16日943213206
          （1）請寫出該棉田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈________．
          （2）8月26日后，A區(qū)棉鈴蟲逐漸減少的原因是________；B區(qū)施用農(nóng)藥后，不久棉鈴蟲增長速度比施藥前還快，原因是________．
          （3）如果把該棉田看做農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，該生態(tài)系統(tǒng)除了生產(chǎn)者和消費(fèi)者外，還應(yīng)有________，________等成份．
          （4）A區(qū)的棉花、棉鈴蟲和蜘蛛的數(shù)量一定時(shí)期內(nèi)保持相對穩(wěn)定狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做________，A區(qū)的數(shù)據(jù)表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力．
          （5）在B區(qū)施用甲胺磷后，________體內(nèi)該農(nóng)藥含量最高，從數(shù)據(jù)出發(fā)________區(qū)防治害蟲效果好．從環(huán)保理念出發(fā)________區(qū)的防治方法值得推廣．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：2010-2011學(xué)年甘肅省隴南市成縣葦子溝學(xué)校八年級（上）期中生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某小組調(diào)查了A、B兩區(qū)棉花害蟲棉鈴蟲和天敵蜘蛛數(shù)量的變化情況結(jié)果如下表
          日期A區(qū)B區(qū)
          蜘蛛棉鈴蟲蜘蛛棉鈴蟲
          8月6日45811467
          8月16日6312631102
          8月17日不施用甲胺磷施用甲胺磷
          8月26日70154252
          9月6日9070497
          9月16日943213206
          （1）請寫出該棉田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈______．
          （2）8月26日后，A區(qū)棉鈴蟲逐漸減少的原因是______；B區(qū)施用農(nóng)藥后，不久棉鈴蟲增長速度比施藥前還快，原因是______．
          （3）如果把該棉田看做農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，該生態(tài)系統(tǒng)除了生產(chǎn)者和消費(fèi)者外，還應(yīng)有______，______等成份．
          （4）A區(qū)的棉花、棉鈴蟲和蜘蛛的數(shù)量一定時(shí)期內(nèi)保持相對穩(wěn)定狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做______，A區(qū)的數(shù)據(jù)表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力．
          （5）在B區(qū)施用甲胺磷后，______體內(nèi)該農(nóng)藥含量最高，從數(shù)據(jù)出發(fā)______區(qū)防治害蟲效果好．從環(huán)保理念出發(fā)______區(qū)的防治方法值得推廣．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
	



          
	



            1. <sub id="o5kww"></sub>
              
<legend id="o5kww"></legend>
              <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
              <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>