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        1. 將3粒具有萌發(fā)能力的玉米種子,分別放在下面裝置的不同位置上(A粒暴露在空氣中,B粒只有一半浸在水中,C粒種子完全浸沒在水中),并將該裝置放在溫暖的地方。幾天后,這3粒種子將發(fā)生什么變化,并說明原因。

          答案:略
          解析:

          B粒會萌發(fā)。因為它具備種子萌發(fā)的外界條件,一定的水分,充足的空氣,適宜的溫度;A粒沒有水;C粒沒有充足的空氣。


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2005?三明)為了探究空氣和水分對種子萌發(fā)的影響,王平同學設計了如下探究實驗:他將3粒具有萌發(fā)能力的黃豆種子固定在筷子的不同位 置上,放入裝有水的杯中,使得A處種子完全暴露在空氣中,B處種子只有一半浸在水中,C處種子完全浸沒在水中,并將該裝置放置在溫度適宜的地方(如圖所示).請你分析:
          (1)該探究實驗的變量是
          空氣
          空氣
          水分
          水分

          (2)幾天后,若只觀察到B處種子萌發(fā),而A、C處種子都不萌發(fā).你將得出的實驗結論是:
          種子萌發(fā)需要充足的空氣和一定的水分
          種子萌發(fā)需要充足的空氣和一定的水分

          (3)王平把他的實驗結果跟同學們作了交流,可是很多同學認為他的實驗具有偶然性.為了減少該實驗的偶然性,請你為王平的實驗方案提一點改進意見.
          增加實驗次數(shù)(增加實驗組數(shù))
          增加實驗次數(shù)(增加實驗組數(shù))
          ;
          (4)王平若用大米替代黃豆種子來進行上述探究實驗,是否合理?請說明理由.
          答:
          不合理
          不合理
          ,理由是:
          種子的胚不完整
          種子的胚不完整

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          科目:初中生物 來源: 題型:043

          將3粒具有萌發(fā)能力的玉米種子,分別放在下面裝置的不同位置上(A粒暴露在空氣中,B粒只有一半浸在水中,C粒種子完全浸沒在水中),并將該裝置放在溫暖的地方。幾天后,這3粒種子將發(fā)生什么變化,并說明原因。

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          科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

          將幾粒具有萌發(fā)能力的玉米種子,分別放在燒杯內(nèi)的不同位置(②⑤粒完全浸沒在水里,①③粒暴露在空氣中,④⑥粒只有一半浸沒在水里),請對照實驗,并分析總結實驗結果。
          (1)本實驗共有____組對照實驗。
          (2)已萌發(fā)的種子所滿足的外部條件是____、____和____。
          (3)第②粒種子不能萌發(fā)的原因是_________。
          (4)第③粒種子不能萌發(fā)的原因是_________。
          (5)第④粒種子有可能萌發(fā)的條件是_________。

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