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        1. (2011?南通)為了辦好2010上海世博會(huì),上海有關(guān)部門(mén)對(duì)汽車(chē)尾氣進(jìn)行檢測(cè).此舉的主要目的是為了減輕( 。
          分析:汽車(chē)尾氣的成分是碳?xì)浠衔、氮氧化合物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、硫化氫等?/div>
          解答:解:根據(jù)汽車(chē)尾氣的成分是碳?xì)浠衔、氮氧化合物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、硫化氫等,可知都是污染空氣的成分,所以上海有關(guān)部門(mén)對(duì)汽車(chē)尾氣進(jìn)行檢測(cè)的目的主要是為了減輕城市中的大氣污染.
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):環(huán)境污染已成為社會(huì)的焦點(diǎn),保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),同學(xué)們更應(yīng)從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí),保護(hù)我們共有的環(huán)境.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?南通)光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室里常用的重要儀器之一,下列是使用光學(xué)顯微鏡過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題,請(qǐng)回答:
          (1)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),若是在光線很強(qiáng)的條件下,為了控制進(jìn)光量,應(yīng)選用較小的光圈和
          平面
          平面
          (填“平面”或“凹面”)反光鏡.
          (2)若顯微鏡的目鏡放大倍數(shù)為10X,物鏡的放大倍數(shù)為10X,那么物像的放大倍數(shù)是
          100
          100
          倍.
          (3)若在顯微鏡下觀察到的視野如右上圖所示,則在載玻片上的字母是
          d
          d
          .若要把物像移到視野中央,載玻片應(yīng)向
          右上
          右上
          (填“右上”或“左下”)方向移動(dòng).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?南通)如圖的遺傳圖解中,雙眼皮基因用“A”表示,單眼皮基因用“a”表示.如果一對(duì)夫婦,父親的基因組成是“aa”,其性狀為    單眼皮;母親的基因組成是“Aa“,其性狀為雙眼皮.請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)圖中精子①的基因組成為
          a
          a
          ;卵細(xì)胞②的基因組成為
          a
          a

          (2)子女③的基因組成為
          Aa
          Aa
          ,③的性狀為
          雙眼皮
          雙眼皮
          (填“單眼皮”或“雙眼皮”).
          (3)子女④的基因組成為
          aa
          aa
          ,④的性狀為
          單眼皮
          單眼皮
          (填“單眼皮”或“雙眼皮”).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?南通)下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,回答下列問(wèn)
          培養(yǎng)皿編號(hào) 種子的數(shù)量(粒) 種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜且相同)
          A 50 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 20℃
          B 50 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
          C 50 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙 20℃
          D 50 培養(yǎng)皿中的水淹沒(méi)種子 20℃
          (1)如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的
          溫度
          溫度

          (2)若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用
          A
          A
          C
          C
          兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn).
          (3)如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無(wú)空氣)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要
          充足的空氣(或氧氣)
          充足的空氣(或氧氣)

          (4)若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析.
          第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);
          第二步:將一組培養(yǎng)皿置于
          光照
          光照
          的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間.
          結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā)
          沒(méi)有
          沒(méi)有
          (填“沒(méi)有”或“有”)影響.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?南通)如圖所示為制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟,正確的順序是(  )

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?南通)如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
          (1)神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括
          細(xì)胞體
          細(xì)胞體
          突起
          突起
          兩部分.
          (2)神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生
          興奮
          興奮
          ,并且把
          興奮
          興奮
          傳導(dǎo)到其他的神經(jīng)元.
          (3)多數(shù)神經(jīng)纖維是由[①]
          樹(shù)突
          樹(shù)突
          和[③]
          軸突
          軸突
          以及外面套著的髓鞘共同組成的.

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