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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】玉米是世界三大糧食作物之一,是公認的黃金食品。玉米成熟快,產量高,耐寒能力強,且極具營養(yǎng)價值。世界衛(wèi)生組織( WHO)將玉米巧稱為人類膳食結構的平衡大使。請解釋玉米種植過程中的一些問題:

          (l)農業(yè)生產上,常選用籽粒飽滿的玉米種子播種,原因是種子的 內貯存著豐富的營養(yǎng)物質,能保證種子正常萌發(fā)所需。

          (2)我們選擇光照充分、空氣流通、早澇適宜、肥力較好的地點進行播種,這些影響玉米生活的環(huán)境因素統(tǒng)稱為 因素。

          (3)玉米種子萌發(fā)時吸水膨脹,胚根首先突破種皮形成根, 發(fā)育成莖和葉,長成幼苗。

          (4)在玉米幼苗長出三片葉子之前進行移栽補苗,補苗一般選在傍晚或陰天進行,這樣做的目的是 提高成活率。

          (5)在苗期要及時清除田問雜草,并合理施肥、灌溉。雜草與幼苗爭奪陽光、養(yǎng)料和水分等,它們之間是 關系。

          (6)完成受精后, 發(fā)育成果實;收獲時,果穗上往往有缺粒現(xiàn)象,主要原因是由于傳粉不足引起的,為了彌補這種情況,我們要給玉米進行 以提高產量。

          【答案】(1)胚乳;(2)非生物;(3)胚芽;(4)降低蒸騰作用;(5)競爭;(6)子房;人工輔助授粉。

          【解析】

          試題分析:(1)玉米種子的胚乳是儲存營養(yǎng)物質的結構,農業(yè)生產上,播種時通常選用籽粒飽滿的玉米種子。

          (2)環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。其中非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等光決定植物的生理和分布,也影響動物的繁殖和活動時間等。

          (3)種子萌發(fā)的過程是:種子吸水膨脹后,胚根首先萌發(fā)并突破種皮發(fā)育成植物的根,接著胚芽萌發(fā)出土發(fā)育成植物體的莖和葉。

          (4)移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞,吸水的能力會降低,因此一般選擇在陰天或傍晚時移栽,因為此時光照不強,會降低蒸騰作用,減少水的蒸發(fā),利于移栽植物的成活。

          (5)水稻與雜草,相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間,屬于競爭關系。

          (6)植物的花受精完成后,子房繼續(xù)發(fā)育,最終形成果實.其中子房里面的受精卵發(fā)育成胚,而子房里的胚珠將發(fā)育成種子。玉米屬于異花傳粉中的風媒花,異花傳粉的植物容易受到外界環(huán)境因素的制約,例如:如果傳粉時期沒有風或遇到陰雨連綿的天氣,傳粉的能力就大大降低,從而降低受精的機會,影響到果實和種子的產量,為了彌補自然下狀態(tài)傳粉不足,如果輔以人工輔助授粉,同樣能提高結實率,因此人們通常采取的彌補措施是人工輔助授粉。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料,回答下面的問題。

          蜜蜂屬完全變態(tài)發(fā)育。在它們這個大家族的成員中,有一個蜂王,它是具有生殖能力的雌蜂,負責產卵繁殖后代,統(tǒng)治這個大家族。蜂王雖然經過交配,但不是所產的卵都受了精。它可以根據群體大家族的需要,產下受精卵將來發(fā)育成雌蜂沒有生殖能力的工蜂,也可以產下未受精卵,將來發(fā)育成雄蜂。當這個群體大家族成員繁衍太多而造成擁擠時,就要分群。分群的過程是這樣的:由工蜂制造的特殊的蜂房——王臺,蜂王在王臺內產下受精卵。小幼蟲孵出后,工蜂給以特殊待遇,用它們體內分泌的高營養(yǎng)的蜂王漿飼喂,待這個小幼蟲發(fā)育為成蟲時就成了具有生殖能力的新蜂王。雄蜂的唯一職責是與蜂王交配,交配后雄蜂的生殖器脫落在蜂王的生殖器中,此時這只雄蜂也就完成它一生的使命而死亡。工蜂在這個群體中數量最多,工蜂是最勤勞的,除采粉、釀蜜外,筑巢、飼喂幼蟲、清潔環(huán)境、保衛(wèi)蜂群等,也都是工蜂的任務。

          1從以上材料中可看出,蜜蜂的發(fā)育過程是 ,它經歷了 、 、成蟲四個階段,其中 和成蟲在形態(tài)結構和生活習性差異很大。

          2昆蟲的發(fā)育除了像蜜蜂這樣外,還有一種如蝗蟲那樣的發(fā)育方式,叫做不完全變態(tài)發(fā)育,請再舉出兩個像蝗蟲這樣發(fā)育方式的昆蟲。 、

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】酸奶是利用乳酸菌發(fā)酵制成的,乳酸菌需要生活在無氧的環(huán)境中。小華同學準備自制酸奶,他將新鮮牛奶加入適量蔗糖煮沸后裝入消毒的大口玻璃瓶中,再將適量酸奶倒入其中。你認為最可能成功制成酸奶的操作是

          A.煮沸后立即倒入酸奶并密封 B.煮沸后立即倒入酸奶不密封

          C.煮沸冷卻后再倒入酸奶并密封 D.煮沸后冷卻再倒入酸奶不密封

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】大多數微生物對人類是有益的。如烤制面包或蒸饅頭時我們利用__________進行發(fā)酵;制作酸奶利用的是_____________;青霉、放線菌等可以產生___________,如青霉素、慶大霉素等,這些藥物在人類與疾病的斗爭中發(fā)揮了重要作用。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】閱讀材料,回答問題:

          近年來,針對一些學校重學習輕健康,初三學生肥胖增多和體質下降等現(xiàn)象,我省在中考增加了體育測試,項目包括跑步、跳遠、引體向上或仰臥起坐等。體育加試讓更多的學生走向操場、運動場,強健體魄,對增強學生體質有顯著的效果。

          (1)通過心率可以衡量心臟健康狀況。某同學跑完步后測得自已心臟20秒鐘跳了30次,則他的心率是_______次/分。

          (2)青春期生長發(fā)育迅速,新陳代謝旺盛,每天應補充更多的__________。

          (3)跑步前站在起跑線上的同學聽到發(fā)令槍響就起跑,這屬于__________反射。跑步時呼吸加促,排出更多二氧化碳,這屬于人體的_______途徑。

          (4)引體向上項目可以鍛煉手臂上以__________為主的屈肌肌群。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】當血液流經某器官時血液的成分往往要發(fā)生變化。下列說法正確的是(

          A.血液流經肺后,血液中氧氣含量增多,二氧化碳含量不變

          B.血液流經小腸后,由含養(yǎng)料多的動脈血變?yōu)楹B(yǎng)料少的靜脈血

          C.血液流經腎臟后,由含尿素多的靜脈血變?yōu)楹蛩厣俚膭用}血

          D.血液流經大腦后,由含養(yǎng)料多的動脈血變?yōu)楹B(yǎng)料少的靜脈血

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在血液循環(huán)過程中,發(fā)生了氣體交換的部位是( )

          A. 心臟 B. 小腸

          C. 肺部的毛細血管 D. 全身各組織、器官處的毛細血管

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒有直接關系。 ( )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于顯性性狀和隱性性狀的描述,正確的是

          A.生物體所表現(xiàn)出來的性狀都是顯性性狀

          B.出現(xiàn)頻率高的性狀是顯性性狀,出現(xiàn)頻率低的性狀是隱性性狀

          C.相對性狀存在顯性和隱性之分

          D.隱性性狀只有在子二代中才能表現(xiàn)出來

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