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        1. 2009年5月10日,我國大陸第一例甲型H1N1流感病例在四川被確診.國家流感中心利用患者的血液標(biāo)本,于2009年5月17日成功分離出我國內(nèi)地第一株甲型H1N1流感病毒,為該病毒傳播機制研究、疫苗研制等相關(guān)工作提供了基礎(chǔ).
          (1)對甲型H1N1流感的病人及疑似病人進行隔離治療,對密切接觸者進行定場所醫(yī)學(xué)觀察,這些措施屬于預(yù)防傳染病中的________.
          (2)疫苗是毒性弱化或滅毒的病原體,從免疫學(xué)角度講,它屬于________物質(zhì),能引起機體產(chǎn)生________.
          (3)若甲型H1N1流感疫苗研制成功,要先進行動物實驗才能進入臨床實驗.以下是科學(xué)家為檢測某種疫苗的效能進行的動物實驗,請補充完整.
          ①實驗步驟:
          a.將生理狀態(tài)基本相同的健康動物分成對照組和實驗組,每組若干只.
          b.對照組的處理:接種不含疫苗的接種物,一段時間后再接種病毒;
          實驗組的處理:接種________,一段時間后再接種病毒.
          c.統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率.
          ②實驗結(jié)果預(yù)測:
          若該疫苗具有較好效能,則實驗組比對照組發(fā)病率________.
          ③實驗拓展:
          若想確定該疫苗的最有效濃度,應(yīng)對此實驗做的改進是:增加實驗組數(shù)量,不同實驗組動物需接種________的疫苗.

          解:(1)傳染病要想在人群中流行起來,必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群等三個環(huán)節(jié).所謂傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.針對傳染源所采取的措施屬于控制傳染源,針對傳播途徑所采取的措施屬于切斷傳播途徑,針對易感人群所采取的措施,屬于保護易感人群.因此,對甲型H1N1流感的病人及疑似病人進行隔離治療屬于控制傳染源;
          (2)抗體就是病原體入體后,能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原,因此疫苗從免疫學(xué)角度講屬于抗原,能引起機體產(chǎn)生抗體.
          (3)科學(xué)家采用對照實驗的方法檢測某種疫苗的效能,對照組的處理:接種不含疫苗的接種物,一段時間后再接種病毒;實驗組的處理:接種含疫苗的接種物,一段時間后再接種病毒;實驗結(jié)果預(yù)測是:若該疫苗具有較好效能,則實驗組比對照組發(fā)病率低;實驗拓展是:若想確定該疫苗的最有效濃度,應(yīng)對此實驗做的改進是:增加實驗組數(shù)量,不同實驗組動物需接種不同濃度的疫苗.
          故答案為:(1)控制傳染源 (2)抗原 抗體 (3)含疫苗的接種物 低 不同濃度
          分析:此題考查傳染病的預(yù)防措施、抗體和抗原、計劃免疫及其意義的知識,據(jù)此答題.
          點評:此題通過甲型H1N1流感考查了傳染病的預(yù)防措施以及抗原和抗體、科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)的知識,綜合性強,學(xué)生要靈活掌握.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2009?萊蕪)2009年5月10日,我國大陸第一例甲型H1N1流感病例在四川被確診.國家流感中心利用患者的血液標(biāo)本,于2009年5月17日成功分離出我國內(nèi)地第一株甲型H1N1流感病毒,為該病毒傳播機制研究、疫苗研制等相關(guān)工作提供了基礎(chǔ).
          (1)對甲型H1N1流感的病人及疑似病人進行隔離治療,對密切接觸者進行定場所醫(yī)學(xué)觀察,這些措施屬于預(yù)防傳染病中的
          控制傳染源
          控制傳染源

          (2)疫苗是毒性弱化或滅毒的病原體,從免疫學(xué)角度講,它屬于
          抗原
          抗原
          物質(zhì),能引起機體產(chǎn)生
          抗體
          抗體

          (3)若甲型H1N1流感疫苗研制成功,要先進行動物實驗才能進入臨床實驗.以下是科學(xué)家為檢測某種疫苗的效能進行的動物實驗,請補充完整.
          ①實驗步驟:
          a.將生理狀態(tài)基本相同的健康動物分成對照組和實驗組,每組若干只.
          b.對照組的處理:接種不含疫苗的接種物,一段時間后再接種病毒;
          實驗組的處理:接種
          含疫苗的接種物
          含疫苗的接種物
          ,一段時間后再接種病毒.
          c.統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率.
          ②實驗結(jié)果預(yù)測:
          若該疫苗具有較好效能,則實驗組比對照組發(fā)病率

          ③實驗拓展:
          若想確定該疫苗的最有效濃度,應(yīng)對此實驗做的改進是:增加實驗組數(shù)量,不同實驗組動物需接種
          不同濃度
          不同濃度
          的疫苗.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?德州)2009年5月10日,我國大陸第一例甲型HlNl流感病例在四川被確診.國家流感中心利用患者的血液標(biāo)本,于2009年5月17日成功分離出我國內(nèi)地第一株甲型HlNl流感病毒,為該病毒傳播機制研究、疫苗研制等相關(guān)工作提供了基礎(chǔ).不久預(yù)防甲型HlNl的流感疫苗研制成功,對控制甲流的流行起到了積極預(yù)防作用.請分析回答下列問題:
          (1)在甲型HlNl流感流行期間對同學(xué)們接種甲流疫苗,這種措施屬于預(yù)防傳染病中的
          保護易感人群
          保護易感人群

          (2)疫苗是毒性弱化或滅毒的病原體,從免疫學(xué)角度講,它屬于
          抗原
          抗原
          ,能引起機體產(chǎn)生
          抗體
          抗體

          (3)以下是科學(xué)家為檢測某種疫苗的效能進行的動物實驗,請補充完整.
          實驗步驟:
          a.將生理狀態(tài)基本相同的健康動物分成對照組和實驗組,每組若干只.
          b.對照組的處理:接種不含疫苗的接種物,一段時間后再接種病毒;
          實驗組的處理:接種
          含疫苗的接種物
          含疫苗的接種物
          ,一段時間后再接種病毒.
          c.統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率.
          實驗結(jié)果預(yù)測:
          若該疫苗具有較好效能,則實驗組比對照組發(fā)病率

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          (2010?溧水縣一模)來自衛(wèi)生部消息:據(jù)WHO通報,截至北京時間2009年5月10日18時,全球共有29個國家和地區(qū)報告4379例甲型H1N1流感確診病例,其中49例死亡.請閱讀以下資料,回答問題:
          資料一:研究發(fā)現(xiàn),此次疫情的病原為變異后的新型甲型H1N1流感病毒,該毒株包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片段,可以在人間傳播.
          資料二:5月9日上午11時,衛(wèi)生部接到世界衛(wèi)生組織駐華代表處通報,5月8日,自加拿大經(jīng)美國至日本的NW025航班上有3名日本乘客確診感染甲型H1N1流感,有部分同機乘客已轉(zhuǎn)機離開日本.經(jīng)查,其中有7名乘客于8日晚分別轉(zhuǎn)機抵達我國上海、北京.接到通報后,衛(wèi)生部立即通知有關(guān)省市衛(wèi)生部門緊急查找這些乘客.目前,這7名乘客已經(jīng)全部找到,分別在當(dāng)?shù)貙嵤┽t(yī)學(xué)觀察.
          資料三:對甲型H1N1患者應(yīng)及早應(yīng)用抗病毒藥物.墨西哥東部韋拉克斯州的4歲男孩埃爾南德斯是墨西哥第一例被確診為感染甲型H1N1患者,埃爾南德斯經(jīng)過半個多月的治療已經(jīng)痊愈,恢復(fù)正常生活.
          (1)甲型H1N1流感病毒和SARS病毒一樣,結(jié)構(gòu)非常簡單,沒有
          細(xì)胞
          細(xì)胞
          結(jié)構(gòu).
          (2)通過材料,按照傳播途徑來劃分,你認(rèn)為甲型H1N1流感屬于
          呼吸道
          呼吸道
          傳染。
          (3)資料二中的七名乘客,分別在當(dāng)?shù)剡M行醫(yī)學(xué)觀察,這一做法在預(yù)防傳染病的措施中屬
          控制傳染源
          控制傳染源

          (4)痊愈后的埃爾南德斯體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗甲型H1N1病毒的
          抗體
          抗體
          ,不會被甲型H1N1再次感染,這種免疫屬
          特異性
          特異性
          免疫.

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          科目:初中生物 來源:山東省中考真題 題型:填空題

          2009年5月10日,我國大陸第一例甲型HlNl流感病例在四川被確診。國家流感中心利用患者的血液標(biāo)本,于2009年5月17日成功分離出我國內(nèi)地第一株甲型HlNl流感病毒,為該病毒傳播機制研究、疫苗研制等相關(guān)工作提供了基礎(chǔ)。不久預(yù)防甲型HlNl的流感疫苗研制成功,對控制甲流的流行起到了積極預(yù)防作用。請分析回答下列問題:
          (1)在甲型HlNl流感流行期間對同學(xué)們接種甲流疫苗,這種措施屬于預(yù)防傳染病中的__________。
          (2)疫苗是毒性弱化或滅毒的病原體,從免疫學(xué)角度講,它屬于_________,能引起機體產(chǎn)生_______。
          (3)以下是科學(xué)家為檢測某種疫苗的效能進行的動物實驗,請補充完整。
          實驗步驟:
          a.將生理狀態(tài)基本相同的健康動物分成對照組和實驗組,每組若干只。
          b.對照組的處理:接種不含疫苗的接種物,一段時間后再接種病毒;
          實驗組的處理:接種_____________,一段時間后再接種病毒。
          c.統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率。
          實驗結(jié)果預(yù)測:
          若該疫苗具有較好效能,則實驗組比對照組發(fā)病率_______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          2009年5月10日,我國大陸第一例甲型HlNl流感病例在四川被確診。國家流感中心利用采自患者的標(biāo)本,于2009年5月l7日成功分離出我國內(nèi)地第一株甲型H1Nl流感病毒,為該病毒傳播機制研究、疫苗研制等相關(guān)工作提供了基礎(chǔ)。

          (1)對甲型H l N l 流感病人及疑似病人進行隔離治療,對密切接觸者進行定場所醫(yī)學(xué)觀察,這些措施屬于預(yù)防傳染病中的___________。

          (2)疫苗是毒性弱化或滅毒的病原體,從免疫學(xué)角度講,它屬于___    __物質(zhì),能引起機體產(chǎn)生__________。

          (3)若甲型HlNl流感疫苗研制成功,要先進行動物實驗才能進入臨床實驗。以下是科學(xué)家為檢測某種疫苗的效能進行的動物實驗,請補充完整。

          ①實驗步驟:

          a.將生理狀態(tài)基本相同的健康動物分成對照組和實驗組,每組若干只。

          b.對照組的處理:接種不含疫苗的接種物,一段時間后再接種病毒;實驗組的處理:接種___________,一段時間后再接種病毒。

          c.統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率。

          ②實驗結(jié)果預(yù)測:

          若該疫苗具有較好效能,則實驗組比對照組發(fā)病率__________。

          ③實驗拓展:

          若想確定該疫苗的最有效濃度,應(yīng)對此實驗做的改進是:增加實驗組數(shù)量,不同實驗組動物需接種___________的疫苗。

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