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        1. 【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)部分模式圖,據(jù)圖回答:(括號(hào)內(nèi)填序號(hào),橫線上填名稱)

          1)人體的消化系統(tǒng)是由消化道和 組成。

          2)在消化酶的作用下,食物中的糖類物質(zhì)最終被分解成 ,蛋白質(zhì)最終分解成 ,能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是 。

          3)人體中最主要的消化和吸收器官是[ ]

          4)人體最大的消化腺是[ ] ,它能分泌 ,促進(jìn) 的消化。

          【答案】1)消化腺

          2)葡萄糖,氨基酸,胃

          3,小腸

          4,肝臟,膽汁,脂肪

          【解析】試題分析:(1)消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分。

          2)食物中的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過(guò)程如下:

          3小腸很長(zhǎng),內(nèi)有皺襞和小腸絨毛,含有多種消化液,是消化和吸收的主要場(chǎng)所。

          4肝臟是人體最大的消化腺,能夠分泌膽汁,膽汁中不含有消化酶。能夠使脂肪消化成脂肪微粒,促進(jìn)脂肪的消化。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,據(jù)圖回答:

          (1)消化系統(tǒng)由 組成。

          (2)能初步消化蛋白質(zhì)的器官是[ ]

          (3)人體中最主要的消化和吸收器官是[ ] ,因?yàn)楹?/span> 。

          (4)人體最大的消化腺是[ ] ,它能分泌 ,促進(jìn) 的消化。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

          1上圖所示四條血管中含靜脈血的有 。

          2若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是 用字母和箭頭表示

          3當(dāng)膈肌處于 狀態(tài)時(shí),氣體入肺。

          4所代表的氣體是 ,它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的 部位被利用。

          5若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管,經(jīng)過(guò)此處后,血液變?yōu)楹?/span> 豐富 血。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】5分某同學(xué)在探究口腔內(nèi)的化學(xué)性消化中,制定了如下方案:

          1兩組同時(shí)滴加碘液后,第一組_________色,第二組___________色。

          2設(shè)計(jì)第二組的目的是為了形成__________。

          3由以上結(jié)果可以分析得出:唾液中含____________,它必須在一定的_____________條件下,才能對(duì)淀粉起到消化的作用。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】選取相同的三個(gè)枝條,插入含有稀釋紅墨水的三個(gè)相同瓶子中,然后將A、C裝置放到陽(yáng)光下,B裝置放到低溫的陰暗環(huán)境中。過(guò)一段時(shí)間,當(dāng)看到A裝置中的枝條葉脈微紅后,將A、BC裝置中的三段枝條進(jìn)行縱切,用放大請(qǐng)回答:

          1三段枝條中被染紅的部位是_________

          2在染紅的部分中,只有______________是上下相通的?梢姼盏______________是通過(guò)莖里的______________________運(yùn)輸?shù)?/span>

          3通過(guò)觀察紅色的水在三枝條上移動(dòng)的速度不同,進(jìn)一步證實(shí)了_________作用能促進(jìn)_______________在植物體內(nèi)的運(yùn)輸,__________運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿κ?/span>_____________作用產(chǎn)生的。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)圖中氣球代表的是 _____________,瓶底的橡皮膜代表的是______________。

          (2)如圖乙所示用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)變大,這模

          ________氣的過(guò)程。在人體內(nèi),此過(guò)程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)_____________(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓 ________,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)變小,于是氣體進(jìn)入肺。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)根據(jù)右圖回答相關(guān) 的問(wèn)題:

          1該圖中共有_______條食物鏈,請(qǐng)寫出其中一條最長(zhǎng)的食物鏈

          2該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是__________,兔和鼠等都屬于_____________成分。除此之外,該圖中還缺少的兩種成分分別是_______________、__________________。

          3在該生態(tài)系統(tǒng)中,大量的捕殺狐和蛇,則一段時(shí)間內(nèi) 的數(shù)量會(huì)增加,造成植被減少。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖中甲一庚分別代表不同的生物。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

          1此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的是 。圖中其余的生物是該生態(tài)系統(tǒng)的

          2該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,圖中沒(méi)有表示出的成分有

          3該生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈,寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈

          4若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】據(jù)下圖分析,下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是(

          A.是嫁接,操作關(guān)鍵是形成層的對(duì)接

          B.是無(wú)性生殖,是有性生殖

          C.均能穩(wěn)定保持植物的優(yōu)良性狀

          D.的變異有利于適應(yīng)多變的環(huán)境

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