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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          下列發(fā)明創(chuàng)造與仿生學有關的是（  ）
          A．顯微鏡B．放大鏡C．蠅眼照相機D．汽車的發(fā)動機
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
          蠅眼照相機，是模仿蒼蠅的眼研制出的，與仿生學有關。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列與仿生學業(yè)和科研成果與動物不相匹配的是（    ）
          A．薄殼建筑與烏龜?shù)谋臣?/td>B．雷達與蜻蜓
          C．冷光燈與螢火蟲D．潛艇與鯨
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某種動物啟發(fā)科學家解決了宇航員在失重狀態(tài)下的血液循環(huán)問題，這種動物是
          A．螢火蟲B．龜C．長頸鹿D．蝙蝠
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下圖是2008年北京奧運會主體育場的外觀效果圖，其仿生學設計靈感源自 
                         
          A．鳥巢B．鳥的骨架
          C．鳥的翼D．鳥的氣囊
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          科學家研究的“乳房生物反應器”，從根本上改造的是
          A．動物的乳房B．動物的食物
          C．動物的基因D．動物的身體結構
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          以下動物中，能大量捕食田鼠，被人們譽為“森林醫(yī)生”的是
          A. 啄木鳥             B. 大山雀              C. 貓頭鷹            
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在研究“響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的？”實驗中，科學家通過實驗得到的正確結論是
          A．響尾蛇是用眼下的熱感受器來感受動物存在的
          B．響尾蛇根據(jù)老鼠的氣味來追蹤它
          C．響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷獵物的
          D．響尾蛇用聽覺來追蹤獵物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          梅雨季節(jié)，保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和食物表面大量繁殖導致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小明對此進行了探究，他的實驗過程如下：
          組別
          		A
          		B
          		C
          處理
          		干燥環(huán)境
          		潮濕環(huán)境
          		潮濕環(huán)境
          方法
          		將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖的環(huán)境里
          		將濕潤的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖的環(huán)境里
          		將①的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在②的環(huán)境里
          實驗結果
          （一周后觀察）
          		不發(fā)霉
          		發(fā)霉
          		不發(fā)霉
          分析實驗，回答：
          Ⅰ．通過A與B的對照實驗，小明想探究的問題是：　            　；這一對照實驗的變量是　    　；分析實驗結果，小明得出的結論應該是：　          　．
          Ⅱ．為了探究溫度對霉菌生活的影響，小明設計的C組實驗與B組實驗形成對照，C組中的①、②的條件分別是　   　和　    　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          菌落的培養(yǎng)方法的一般步驟如下，其正確的操作順序是  （   ）
          ①配置培養(yǎng)基 ② 高溫滅菌冷卻 ③接種④ 恒溫培養(yǎng)
          A．①②③④B．①③②④C．④①②③D．②①③④
          

			
          

			
          
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