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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          下列屬于生產(chǎn)者和消費者之間關(guān)系的是

          1. A.
            青蛙捕食蝗蟲
          2. B.
            鳥吃草籽
          3. C.
            松鼠吃蘑菇
          4. D.
            貓頭鷹捕食鼠
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				B
          分析：此題考查的是生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，首先需要明確的是生產(chǎn)者指的是什么？消費者指的是什么？
          解答：生產(chǎn)者指的是綠色植物，消費者指的是大多數(shù)的動物．
          A、青蛙和蝗蟲都是消費者，故不符合題意．
          B、草籽是生產(chǎn)者，鳥是消費者，故符合題意．
          C、松樹是消費者，蘑菇是分解者，故不符合題意．
          D、貓頭鷹和鼠都是消費者，故不符合題意．
          故選：B
          點評：關(guān)于生產(chǎn)者和消費者的關(guān)系，可結(jié)合者食物鏈的特點進行掌握．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?泉州）如圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)，湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食，小蝦以劍水蚤為食，小魚能吃小蝦．請分析回答下列問題：
          （1）該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機物的是
          藻類植物
          藻類植物
          ，屬于生產(chǎn)者．劍水蚤、小魚則屬于
          消費
          消費
          者．
          （2）在湖泊中還存在著許多腐生
          細菌
          細菌
          和真菌，屬于
          分解
          分解
          者．它們能將動物糞便、動植物殘體中的有機物分解，對生態(tài)系統(tǒng)的
          物質(zhì)循環(huán)
          物質(zhì)循環(huán)
          起著不可替代的作用．
          （3）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于
          光能
          光能
          ，能量在沿食物鏈傳遞過程中
          逐級遞減
          逐級遞減
          ．
          （4）如向湖泊中投放一些肉食性大魚，大魚以小魚為食．則小蝦在數(shù)量（縱坐標）上的變化與時間（橫坐標）的關(guān)系是如圖的
          C
          C


          （5）一段時間后，湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復(fù)
          平衡
          平衡
          狀態(tài)，是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
          自動調(diào)節(jié)
          自動調(diào)節(jié)
          能力．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)，湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食，小蝦以劍水蚤為食，小魚能吃小蝦．請分析回答下列問題：
          （1）該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機物的是
          藻類植物
          藻類植物
          ，屬于生產(chǎn)者．劍水蚤、小魚則屬于
          消費
          消費
          者．
          （2）在湖泊中還存在著許多腐生細菌和真菌，屬于
          分解
          分解
          者．它們能將動物糞便、動植物殘體中的有機物分解，對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用．
          （3）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于
          太陽光能
          太陽光能
          ，能量在沿食物鏈傳遞過程中單向
          遞減
          遞減
          ．
          （4）一段時間后，湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復(fù)原來狀態(tài)，是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
          自我調(diào)節(jié)
          自我調(diào)節(jié)
          能力．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，圖中動物身上的黑點表示難以被生物分解和排出的某些有毒物質(zhì)．請回答下列問題：
          （1）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需增加的生物角色是
          分解者
          分解者
          者：
          細菌
          細菌
          和
          真菌
          真菌
          ．
          （2）寫出圖中所示的一條食物鏈：
          水生植物→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚．
          水生植物→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚．
          ．
          （3）該池塘被有毒物質(zhì)污染，從圖中看出
          大魚
          大魚
          體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多，說明有毒物質(zhì)會沿著
          食物鏈
          食物鏈
          和
          食物網(wǎng)
          食物網(wǎng)
          不斷積累．
          （4）圖中水生植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的
          生產(chǎn)
          生產(chǎn)
          者，它能進行光合作用為
          消費
          消費
          者提供食物和能量．
          （5）在生物圈中，不同層次的生態(tài)系統(tǒng)是相互關(guān)聯(lián)的，它是一個整體，所以，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)就是
          生物圈
          生物圈
          ．
          

			
          

			
          
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