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        1. (2013?松山區(qū)模擬)下面是一組探究食物在口腔中發(fā)生變化的實(shí)驗(yàn),能證明口腔中的牙齒和舌頭對(duì)饅頭消化具有作用的對(duì)照組是(  )
          分析:此題的關(guān)鍵是能正確的區(qū)分對(duì)照試驗(yàn)中的對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,注意對(duì)照試驗(yàn)變量的唯一性.在實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題.該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn):①與②、①與③,變量分別是唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌.
          解答:解:對(duì)照實(shí)驗(yàn)指的是除了探究的條件不同以外,其它條件都相同.對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組,對(duì)照組是自然狀態(tài)下不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組.由題意可知,要探究“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化作用,應(yīng)以該條件為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),即選用表中的①號(hào)試管和③號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),③號(hào)為對(duì)照組.通過比較①號(hào)試管③號(hào)試管可知,牙齒的咀嚼和舌的攪拌能夠促進(jìn)淀粉的消化.
          故選:B.
          點(diǎn)評(píng):找出實(shí)驗(yàn)中的變量和以該變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn),是做好該類試題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          ②蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪
          ③草履蟲通過分裂產(chǎn)生新個(gè)體          
          ④玉米種子種下長出玉米幼苗
          ⑤雞蛋孵化出小雞                    
          ⑥“落地生根”的葉片邊緣長出許多小植株
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          ×
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           (判斷對(duì)錯(cuò))

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           (判斷對(duì)錯(cuò))

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