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          【題目】一朵被害蟲咬過的桃花不能結出果實，那么這朵花中被害蟲咬的結構是（ ）
          A.花被
          B.花冠
          C.雄蕊
          D.雌蕊
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】花的結構包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊幾部分。花柄連接莖和花；花托上面著生花的各部分；花萼和花冠在花開放以前保護花的內部結構；花開放后，花冠能夠招引昆蟲來傳粉；雄蕊有花絲和花藥組成，花絲支持花藥，花藥中有花粉；雌蕊由柱頭、花柱和子房幾部分，柱頭接受花粉，花柱連接柱頭和子房，子房將來發(fā)育成果實�？梢娙舸迫锏淖臃渴艿綋p害后，就不能結出果實和種子。
          所以答案是：D

          【考點精析】認真審題，首先需要了解果實與種子的形成(果實和種子的形成：子房—果實；受精卵—胚；珠被—種皮；胚珠—種子；子房壁—果皮)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】肺的通氣是通過_________完成的, 肺適合與外界進行氣體交換的結構特點是_______________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪種環(huán)境中霉菌最容易生長（ ）
          A.干燥的皮鞋上
          B.煮沸但密封的牛肉汁
          C.潮濕的糧食堆
          D.潮濕的沙土地
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】魚不停地吞水，再從鰓蓋后緣排出．從鰓蓋后緣流出的水（ ）
          A.氧和二氧化碳的成分沒有變化
          B.氧的含量增加，二氧化碳的含量減少
          C.二氧化碳的含量增加，氧的含量減少
          D.氧和二氧化碳的成分都減少
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是“檢測教室中的細菌和真菌”的實驗步驟：
          ①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）與瓊脂混合配制培養(yǎng)基；
          ②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中進行高溫處理，冷卻后使用；
          ③在教室打開培養(yǎng)皿A ，暴露在空氣中10分鐘，再蓋上，封好。培養(yǎng)皿B不做任何處理。
          ④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng)，幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況。
          （1）在第一步配置培養(yǎng)基的操作中，牛肉汁起什么作用？（ ）
          A.使培養(yǎng)基聞起來很香，容易吸引細菌
          B.使培養(yǎng)基表面看起來很黏稠
          C.為細菌等的生物的生活提 供水分和無機鹽
          D.為細菌等生物的生活提供有機物
          （2）在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行了高溫處理，目的是。
          （3）步驟3的操作，相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟？。
          （4）在實驗過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是。
          （5）如果實驗成功，幾天后觀察培養(yǎng)皿中的菌落，會發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿 中的沒有菌落生長。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】精子和卵細胞結合的場所是__________；胚胎發(fā)育的場所是___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】判斷題
          （1）小腸是消化食物的主要場所，大腸是吸收營養(yǎng)物質的主要場所。（______）
          （2）皮膚劃破而流血，不久后，會自然止血，這與紅細胞有關。（______）
          （3）呼吸道可以清除空氣中所有的有害物質。（______）
          （4）腎單位是由腎小球、腎小囊、腎小管組成的。（______）
          （5）條件反射的建立提高了人和動物適應環(huán)境的能力（________）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】健康人的原尿與尿液成分相比，主要區(qū)別是尿液中不含有（ ）
          A.大分子蛋白質
          B.尿素
          C.無機鹽
          D.葡萄糖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蚯蚓是人類的好朋友。它不僅能疏松土壤，增加土壤有機質，由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾為食，所以還能夠在一定程度上減少環(huán)境污染，同時蚯蚓還可以用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的飼料以及很好的中藥材。
          請分析回答：
          （1）如果讓你去挖蚯蚓，應該選擇的環(huán)境是（ ）
          A.清澈的小河
          B.富含腐殖質的濕潤土壤
          C.濕潤的土壤
          D.干燥、疏松的土壤
          （2）區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的（ ）
          A.體節(jié)
          B.環(huán)節(jié)
          C.環(huán)帶
          D.剛毛
          （3）在觀察蚯蚓的過程中，應經(jīng)常用浸水的棉球輕擦拭蚯蚓體表，使體表保持濕潤。原因是：。
          （4）蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）
          A.生產(chǎn)者
          B.消費者
          C.分解者
          D.三者都是
          （5）實驗完成后，應將蚯蚓。
          

			
          

			
          
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