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        1. 很多的果樹和花卉用嫁接的方法來繁殖,可以使它的繁殖時間減少,嫁接技術(shù)中成活的關(guān)鍵是 (   )
          A.接穗要保持濕潤
          B.接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起
          C.嫁接的時間要選擇好
          D.結(jié)束和砧木的選擇
          B

          試題分析:嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,嫁接時,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,因為形成層具有很強(qiáng)的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使得接穗和砧木長在一起,易于成活。
          點評:此題為基礎(chǔ)題,掌握嫁接的知識,了解形成層的特點,即可選出正確的答案。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列選項中,屬于植物有性生殖的是(    )
          A.桑樹壓條B.用甘薯藤進(jìn)行扦插
          C.馬鈴薯用塊莖繁殖D.南瓜用種子繁殖

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          番茄是人們十分喜愛的食物,其果實中含有豐富的營養(yǎng)。請回答下列問題:
          (1)番茄的果實有許多粒種子,它們是由              發(fā)育而來。
          (2)已知番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是12對,那么番茄卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是   條,番茄果肉細(xì)胞的染色體數(shù)目是           條。
          (3)在一株結(jié)紅色番茄果實的植株上,有時可以看到黃色的番茄,這是         的結(jié)果。
          (4)已知番茄的果實紅色(R)為顯性,黃色(r)為隱性,現(xiàn)有一株結(jié)紅色果實的番茄,它的基因組成是                。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          運用生物技術(shù)可以讓一棵蘋果樹上長出三種不同口味的蘋果出來,這種技術(shù)是:
          A.扦插B.嫁接C.異花傳粉D.組織培養(yǎng)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          將一枝黃花玫瑰的枝條嫁接到紅花玫瑰的砧木上,嫁接枝條上開的花的顏色是
          A.既有紅色也有黃色B.橙色
          C.紅色D.黃色

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下圖所示的是酵母菌、馬鈴薯、柑和柳樹的無性生殖,其中屬于出芽生殖的是 

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          一棵果樹上能結(jié)出不同品種的蘋果,采用的處理技術(shù)是( 。
          A.扦插B.壓條C.嫁接D.播種

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列動物的繁殖方式與獲得克隆羊多莉的方式具有本質(zhì)區(qū)別的是(  )
          A.利用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗
          B.將柳樹的枝條插入土壤培育成新植株
          C.遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗
          D.將水蜜桃與毛桃嫁接培育出新品種桃

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          (2011·內(nèi)江)用你所學(xué)的生物學(xué)知識判斷下列各項,其中正確的是
          A.人體具有保衛(wèi)自身的三道防線,其中第三道防線是皮膚與黏膜
          B.某同學(xué)患甲流后,體內(nèi)的抗體是在甲型H1N1流感病毒的刺激下產(chǎn)生的
          C.如果某同學(xué)在透明紙上寫一個“b”,則在顯微鏡下的視野看到的應(yīng)是“p”
          D.在生產(chǎn)實踐中,香蕉用組織培養(yǎng)繁殖及豌豆用種子繁殖,都屬于無性繁殖

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          同步練習(xí)冊答案